湖北大学精品资源共享课申报书5.docVIP

湖北大学精品资源共享课申报书 推 荐 单 位 课 程 名 称 课 程 类 型 □公共基础课 □专业基础课 □专业课 □其他 所属一级学科名称 所属二级学科名称 课 程 负 责 人 填 报 日 期 教务处制 二○一 年 月  填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 推荐单位为课程所在学院。 课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。 课程负责人情况 基本情况 课程负责人 性　 别 出生年月 最终学历 专业技术职务 学 位 行政职务 所在院系 研究方向 原负责精品课程 名称/级别 （如没有则填“无”） 教学情况 现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；学生届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）： 学术研究 课程负责人近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）： 2．课程团队 课程团队结构 姓名 性别 出生年月 专业技术 职务 学科专业 在本课程中 承担的工作 签字 课程 团队 整体 素质 及青 年教 师培 养 课程团队（含优秀的教育技术骨干和行业背景专家）的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况、近五年培养青年教师的措施与成效： 教学 改革 与研 究 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）： 3．课程建设 详细介绍课程建设情况： 4．课程内容 课程的内容、结构、知识点、课时等方面的组织安排： 5．课程资源 资源特色 基本资源清单 拓展资源清单及建设使用情况 6．课程评价 自我评价、所在单位评价、学生评价等： 7．推荐单位推荐意见 （公章） 负责人（签字） 年 月 日