2015年教育重点创建建设考核任务实施方案表.docVIP

附件2 2015年教育重点创建（建设、考核）任务实施方案表 序号 项目名称 工作目标任务 主要工作措施 形象进度 牵头科室 （部门） 责任科室 （部门、学校） 分管 领导 1 巩固提高学前教育改革发展示范区建设成果（政府工作报告内容） 增加学前教育资源，加强师资配备，规范办园行为，提升保教质量，积极完成各类创建。 1.进一步推进资源建设。“五年行动计划”工程、民生工程、小区配套园等有序推进；《各镇（区、街道）学前教育改革发展任务公示》资源建设有效落实；对新报批的民办园尽快启动和推进工程建设。 2.继续严格要求各幼儿园合理配备保教人员，特别是民办园，保证保育员配备率为100%，鼓励非资质专任教师培训转岗，进一步壮大保育员队伍，优化保育员队伍质量。 3.多举措提升师资水平。一是增加幼儿教师编制数，继续保证每年进编35名，增加编制教师比例和资格持证率；二是按照《关于中小学、幼儿园专任教师学历晋升工作的意见》要求提高教师大专学历的达标率；三是通过非资质聘用教师培训，提升教师资格证持有率；四是通过丹阳师范的培养，进一步储备优质师资；五是向幼儿园下达资质提升的个性化目标，纳入到幼儿园管理目标责任状考核体系中。 4.将省优质园、镇江市优质园、镇江市现代化先进幼儿园创建和省优质园复审任务纳入到《2015年度丹阳市幼儿园工作目标管理责任状考核指标及考核评分细则》中，并明确到具体的园所，由镇政府督促，幼儿制定创建方案，确保完成创建任务。 5.进一步取缔无证园。各镇区按《各镇（区、街道）学前教育改革发展任务公示》要求，加大对无证园的整治。市人民政府教育督导室继续定期督查各镇（区、街道）教育发展，尤其是无证园的整治情况；由市政府牵头组织，镇政府和市教育局相关科室继续定期到无证园进行监督和取缔；通过媒体宣传相关法律法规，引导社会舆论和家长了解幼儿教育规律，优化学前教育的社会氛围。 1.新建（迁建）、改扩建9个工程投入使用。 2.第二批人事代理人员核查并落实到位。 3.导墅中心幼儿园迎接省优园现场评估； 18所中心幼儿园省优质园复审申报材料上报省评估院。 4. 无证园取缔工作取得较大进展。 基教科 人事科 资产管理中心 发财科 职社科 安保科 办公室 全市幼儿园 马宇凯 2 巩固提高义务教育优质均衡发展示范区建设成果（政府工作报告内容） 完善学籍管理制度，高度重视弱势群体教育，进一步促进义务教育公平发展。强化特色建设，提升学校内涵发展水平。全面改善义务教育薄弱学校办学条件。 1.开展学籍管理培训，积极组织实施控辍办法，构建防辍“双线责任制”， 特别做好外来务工人员随迁子女的控辍工作。 2. 积极做好施教区的调研工作，牵头相关部门协调研制施教区调整方案，并向社会公布。 3.开展“国家课程校本化，校本课程规范化”专题培训，专项调研，选择优秀学校组织推进活动。 4.指导学校利用专家力量做好学校文化建设的顶层设计，凸现学校不同文化个性，让文化引领学校发展。文化治校、文化治教，整体架构好文化脉络，让不同特色的优秀文化走进不同学校，同时，重视学校文化在学校特色发展中的作用，让文化像血液一样渗透到学校的方方面面。 5.推进教学改革，区域推进“活力课堂”、“高效教学”的理论与实践。 6.调整丹阳市随班就读工作小组，开展随班就读工作调研和残疾儿童、留守儿童、随迁子女、学困儿童等特殊儿童入学和受教育情况调查，出台特殊儿童教育的相关规定。 7.拟定2015年义务教育招生工作意见。 8．做好镇江市特色学校的申报与评审工作。 1.随迁子女辍学现象基本消除。 2.划区招生，逐步实现城区初中对口直升，均衡编班。 3.特色学校数量与质量有明显提升。 4.校本课程丰富多样。 5.残疾儿童少年入学率达98%以上，随班就读工作有新进展，随迁子女就读全接纳。 6.按计划实施改薄工作。 基教科 资产管理中心 督导科 德育科 体卫艺科 全市各义务教育学校 马宇凯 3 推进省职业教育创新发展实验区创建（政府工作报告内容） 顺利通过省职业教育创新发展实验区验收 一季度：分析创新发展实验区建设现状，对照建设标准找出差距，分解任务，召集相关责任部门（科室）召开会议布置工作； 二季度：收集资料，督查各项工作进度； 三季度：查漏补缺，材料整理归档； 四季度：迎接验收 通过验收 职社科 人事科 发财科 丹阳中专 技工学校 陈 勇 4 国家中等职业教育改革发展示范学校创建 通过国家中等职业教育改革发展示范学校验收 1.以校企合作为平台，实施人才培养模式改革。 2.召开国示范例会制度。 3.请专家来校指导学习验收。 4.周末加班，定人定责定岗定量，实施绩效考核。 5.全员参与， 分解任务。 通过验收 职社科 丹阳中单专业学校 陈勇 5 启动省社区教育示范区创建工作 做好省社