济南版初中物知识点大全.docVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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济南版初中物知识点大全

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 生物会考必考知识点 七年上册 科学探究 (结合与生物相关的社会生产、生活事实、现象等提出问题、作出假设、设计实验、预期结果、分析数据并得出结论) 科学探究的过程: 提出问题 使肉汤变质的微生物来自于空气还是肉汤本身? 作出假设 使肉汤变质的微生物来自于空气。 制定计划 煮沸肉汤的目的是:杀死其中可能存在的微生物。 曲颈瓶的巧妙之处:使空气可以进入肉汤而微生物不能进入。 实施计划 得出结论 使肉汤变质的微生物来自于空气。 表达交流 变量微生物、温度、水分、光照、空气、二氧化碳。 (注意变量是个名词,温度的高低、水分的有无、光照的强弱等不是变量) 对照实验的原则:控制单一变量。 探究的常用方法 观察法、实验法、测量法、调查法 (二)生物体的结构层次 1. 生物的基本特征 举例 新陈代谢 呼吸、摄取营养、排泄 生长发育 黑豆幼苗不断长大 繁殖后代 猫养育后代;母鸡抱窝;孔雀开屏 遗传与变异 一母生九子,连母亲十个样;龙生龙凤生凤,老鼠生来会打洞 应 激 性 朵朵葵花向太阳;含羞草受到刺激会合拢 生物能适应并影响环境 仙人掌适于生活在干旱环境;千里之堤毁于蚁穴 除病毒外所用生物都 是由细胞构成 病毒是生物,只是,病毒没有细胞结构 区分生物与非生物 生物 非生物 珊瑚虫、噬菌体、蘑菇 电脑病毒、

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