对外汉语语法教学几个基本理论问题.pptVIP

导言 对外汉语语法教学的几个基本理论问题 第一节 语法教学的必要性问题 1.1何以有必要性问题存在？ ★无论是母语语文教育还是第二语言教育，都存在着要不要语法教学的争论。 ★从国际外语教育的现状看，也存在着形式驱动还是内容驱动的争论。前者重视语法，后者忽视语法。 推荐：《对外汉语教学语法探索》，吕文华著，语文出版社1999年版。 第一节 语法教学的必要性问题 1.2 问题的核心是什么？ 问题的核心是：语言能力的获得途径是否一定要经由语法的教育。 ★语法是学习（learning）与习得（acquisation）相区别的根本所在。 第一章 语法教学的几个基本理论问题 母语语言能力： 口语能力 （习得） 书面语能力 （学习+习得） 外语语言能力：口语能力 （学习） 书面语能力 （学习） 第一节 语法教学的必要性问题 1.3语法教学内容、方法和必要性问题 人们认为语法没有必要，很大程度上是由教学内容及方法不当造成的。一般来说，人们不会去深入思考语法和自己语言能力之间的内在关系，人们关心的是学了语法对自己有什么用。 母语语