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初二下学期生物教师工作计划 　　中学学科教学实施研究性学习不仅是信息时代素质教育的要求，而且是培养学生创新能力和实践能力的前提，小编整理了“初二下学期生物教师工作计划”仅供参考，希望能帮助到大家！　　篇一：初二下学期生物教师工作计划　　一、 指导思想　　坚持科学发展观，以先进的教育思想为指导，以提高课堂教学效益，减轻学生负担为目标，继续开展“和谐高校、思维对话”型课堂建设与作业改革活动，借鉴和学习先进的教改经验，加强教学的组织形式、教学方式、学习方式的研究和探索，深化课堂教学改革；加强探究性教学的实践和研究，积极进行作业改革，减轻学生过重的课业负担，探索差异教育方式方法，重视反思教学和现代教育科学的实践和运用，坚持校本教研为主体，不断开创初中生物教学教研工作的新局面，　　二、工作思路　　（一）以课堂为主阵地，继续围绕“和谐高效、思维对话”型课堂建设的目标，开展教学研究。加强课堂教学模式的研究，努力提高课堂教学效率。　　（二）积极围绕促进学生发展，优化作业设计、作业批改的改革，切实减轻学生过重的课业负担。　　（三）进行差异教育的研究和探索，面向全体，因材施教，努力发展学生个性。　　（四）探索有效集体备课方式，促进教师专业化发展，提高教师教学水平。　　　三、 主要任务和措施　　（一）向课堂四十分钟要质量，进一步深化课堂教学改革。　　继续推进“和谐高效、思维对话”型