2013年高考人教版生物与名师对话一轮复习配套质量检测5.docVIP

HLLYBQ整理 供“高中试卷网（）” · PAGE 1· 质量检测(五) (时间：90分钟　满分：90分) 一、选择题(共30分) 1．(2011·北京西城区高三摸底)下列关于现代生物技术的叙述正确的是(　　) A．基因工程中常用DNA探针检测目的基因的表达 B．动物体细胞培养所依据的原理是细胞的全能性 C．愈伤组织再分化需要用一定比例的植物激素调控 D．生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率 【解析】　基因工程中检测目的基因是否表达是看能否产生人们所需要的功能物质，A错误；动物体细胞培养获得的是细胞或细胞产物，依据的原理是细胞增殖，B错误；生态农业能实现能量的多级利用，不一定能够提高物种丰富度和能量传递效率，D错误。 【答案】　C 2．下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是(　　) A．构建重组质粒过程中需要的限制性内切酶和DNA连接酶都具有特异性 B．愈伤组织的分化产生了相同基因型的植株 C．卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性内切酶的识别位点 D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传 【解析】　限制性内切酶具有特异性，识别并切割特定的核苷酸序列，而DNA连接酶无特异性；愈伤组织由相同细胞分裂形成，分化后产生相同基因型的植株；卡那霉素抗性基因作为标记基因不能有该过程所利用的限制性内切酶的切割位点；抗虫棉有性生殖后代可能会发生性状分离，抗虫性状不一定能稳定遗传。 【答案】　B 3．(2011·浙江)将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是(　　) A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada D．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 【解析】　考查基因工程操作的工具和程序。作为目的基因的运载体，质粒中应含一个或多个限制酶的酶切位点。由题干知，ada导入大肠杆菌后已成功表达，则重组质粒已在细菌细胞内复制，且目的基因已指导合成了腺苷酸脱氨酶。每个酶切位点酶切后只能插入一个目的基因。 【答案】　C 4．(2011·江苏)下列有关植物组织培养的叙述，正确的是(　　) A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 【解析】　愈伤组织是一群未分化的细胞，没有特定功能。花粉经植物组织培养得植株是单倍体，高度不育，愈伤组织经过包装不能制成人工种子，故A、B、C错，只有D对。 【答案】　D 5．(2011·江苏)下列关于胚胎工程的叙述，错误的是(　　) A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精 B．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植 C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 【解析】　不同动物的受精卵发育到桑椹胚、囊胚、均可进行胚胎移植，故B错。 【答案】　B 6．(2011·南京第二次模拟)动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如下图所示，a、b、c表示现代工程技术，①②③表示其结果，请据图回答，下列说法正确的是(　　) A．若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性 B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同 C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物 D．若b是体外授精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能 【解析】　本题难度较大，考查动物细胞工程的有关知识。若a是细胞核移植，则①反应了动物细胞的细胞核具有全能性；若c是胚胎分割技术，则③中个体基因型一般相同，表现型不一定相同；①②③中受体动物可以是珍稀动物或存量少的动物，但不一定是雌性动物；若b是体外受精技术，则该技术能加快优良家畜的繁殖速度。 【答案】　D 二、非选择题(各15分，共60分) 7．(15分)(2011·山东)人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。 (1)卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可从已处死的雌鼠________________中获取。 (2)图中的高血压相关基因作为________，质粒作为________________，二者需用________切割后连接成重组载体，该过程与质粒上含有________有关。 (3)子代大鼠如果________和________，即可分别在分子