2015春未来版品生一下《我们进步了》.pptVIP

《我们进步了》说课 授课内容： 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》一年级下册第四单元第2课《我们进步了》。 教材分析 教学过程 板书设计 ——说 课 环 节—— 教法学法 重点、难点 地位 特点 教材分析 （一）教材分析：第四单元设计了三个主题。 第一主题“我的身体”，引导学生通过观察，比较的方法知道自己身体等方面的变化，从而体验到成长给自己带来的快乐。 第二主题“我们进步了”，让学生能意识到自己在学习生活能力等方面的进步，还能学会“自己的事情自己做，不会的事情学者做”，增进儿童生活的本领。 第三主题“我的成长记录”，主要是引导学生搜集，整理资料的方法，从而感受到成长的快乐。 知识与能力目标：知道进步 的含义，了解自己的特点， 感悟进步是一个丰富的过程。 过程与方法目标：积极参与，体验 活动，提高体验能力。 情感目标：培养学生清楚地表达自 己的感受和见解的能力，能以恰当的方 式表达对长辈的感激。 目标分析 教学重点：积极参与体验活动，提高体验能力，感悟进步是一个丰富的过程。 教学难点：通过动手学生清楚地表达自己的感受和见解的能力，能以恰当的方式表达对长辈的感激。 说教法学法 要达成以上的教学目标，教