盐类的水解复习学案(高三-轮复习).docVIP

资料 PAGE . 盐类的水解 【考纲要求】了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。 【教学重点及难点】 （1）盐类水解对水的电离程度的影响的定性、定量的判断。 （2）水解平衡移动用于某些溶液加热后产物的判断。 （3）离子浓度大小比较 （4）盐类水解应用 【学习目标】 1、能写出水解方程式，说出影响盐类水解的因素；会用水平解平衡原理回答与水解有关的简答题 2、知道混合溶液离子浓度大小比较的方法且会写出三个守恒关系式。 3、能利用水解原理除杂、能分析盐类蒸干的产物 【高考链接】 (06-13) 由硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混合溶液，其pH=1，c(Al3+)＝0.4 mol·L－1，c(SO42－)=0.8 mol·L－1，则c(K+)为 A.0.15 mol·L－1 B.0.2 mol·L－1 C.0.3 mol·L－1 D.0.4 mol·L－1 （07—7）室温时，下列混合溶液的pH一定小于7的是 A.pH=3的盐酸和pH=11的氨水等何种混合 B. pH=3的盐酸和pH=11的氢氧化钡溶液等体积混合 C. pH=3的醋酸和pH=11的氢氧化钡溶液等体积混合 D. pH=3的硫酸和pH=11的的氨水等体积混合 （08—12）已知乙酸（HA）的酸性比甲酸（HB）弱，在物质的量浓度均为0.1mol/L的NaA和NaB混合溶液中，下列排序正确的是 c(OH)c(HA)c(HB)c(H+) c(OH-)c(A-)c(B-)c(H+) C. c(OH-)c(B-)c(A-)c(H+) D. c(OH-)c(HB)c(HA)c(H+) （09—10）用0.1 mol?.的盐酸滴定0.10 mol?.的氨水，滴定过程中不可能出现的结果是 A., B. =, = C. , D. , （10—9）下列叙述正确的是 A. 某醋酸溶液的PH＝ a，将此溶液稀释1倍后，溶液的PH＝ b，则ab B. 在滴有酚酞溶液的氨水中，加入NH4Cl的溶液恰好无色，则此时溶液的PH 7 C. 1.0×10-3mol/L盐酸的PH=3.0，1.0×10-8mol/L盐酸PH＝8.0 D. 若1mL PH=1盐酸与100mL MaOH溶液混合后，溶液PH=7，则NaOH溶液的PH=11 【课前预习区】 一、盐类水解概念及实质 NaCl NH4Cl CH3COONa 溶液的酸碱性 中 酸 碱 c(H+)与c(OH-) 相对大小 ＝ 〉 〈 溶液中的微粒 Na+、Cl—、OH- 、H+ NH4+、Cl—、OH- 、H+、NH3·H2O Na+、CH3COO—、OH- 、H+ 、CH3COOH 有无弱电解质生成 无 有 有 相关方程式 无 NH4++H2ONH3·H2O +H+ CH3COO-+H2O CH3COOH+OH- 盐的类型 强酸强碱盐 强酸弱碱盐 强碱弱酸盐 盐类水解的实质：在溶液中盐电离出来的弱酸根阴离子或弱碱阳离子与水电离出来的H+或 OH-结合生成弱电解质，使水的电离平衡向电离的方向移动，使得溶液中H+和OH- 浓度不相等，从而使溶液显示出不同程度的酸碱性。 盐类水解的规律：有弱才水解, 谁弱谁水解, 谁强显谁性 ，谁弱书写谁 二、影响盐类水解的因素 CH3COO-+H2O CH3COOH+OH 移动方向 水解程度 c(OH-) pH 升高温度 正向 增大 增大 增大 加冰醋酸 逆向 减小 减小 减小 加H2O 正向 增大 减小 减小 加醋酸钠（s） 正向 减小 增大 增大 加NaOH（s） 逆向 减小 增大 增大 通HCl 正向 增大 减小 减小 Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ 移动方向 水解程度 c(H+) pH 升高温度 正向 增大 增大 减小 通HCl 逆向 减小 增大 减小 加H2O 正向 增大 减小 增大 加NaOH（s） 正向 增大 减小 增大 加NaHCO3（s） 正向 增大 减小 增大 1、主要因素：____物质本身的性质_______________________________ 2、外界因素：（1）______温度___ （2）___浓度___（3） _溶液酸碱度 三、盐类水解的应用——用离子方程式和必要的文字解释下列现象或原理 应用 实例 原因（用方程式或必要的文字） 1、判断溶液酸碱性 FeCl3溶液呈___酸_____性 Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+ 2、配制或贮存易水解的盐 配制CuSO4溶液时加入稀H2SO4 抑制铜离子的水解 3、判断盐溶液蒸干或灼烧后的产物 如加热蒸干AlCl3溶液所得产物 加热促进铝离子水解，同时生成的HCl挥发，最后得到氢氧化铝，灼烧得Al2O3 4、泡沫灭