诗歌仿写(上课).pptVIP

* 诗歌仿写 习作修改 沙场点兵 方法指导 佳作欣赏 诗歌仿写 仿写要求 随堂练习 幸福（片断） ··· ··· 长大后 幸福是一沓温情的絮絮叨叨 烦在口上 暖流心上 而如今 幸福是一张回家的窄窄车票 爱携身上 思归路上 佳 作 欣 赏 童年时， 幸福是一块 甜甜的糖果， 它在口中， 乐在心中。 ? 青春时， 幸福是一段 长长的唠叨， 它在耳边， 爱在心中。 成年时， 幸福是一个 紧紧的拥抱， 它在怀中， 梦在心里。 ? 老年时， 幸福是一轮 高高的明月， 它在空中， 乡在心头 幸福 HOME 我爱这春天 （仿写艾青的《我爱这土地》） 假如我是一株草， 我也应该用纤细的小手迎接： 这不远千里来自南疆的春天， 这冲出魔爪带来希望的春天， 这令万物充满力量的春天， ——然后我枯萎了， 连叶片也腐烂在土地里面。 为什么我从不气馁？ 因为我仍等待下一个春天的轮回。 小时候 乡愁是一辆 破旧的自行车 我在后头 母亲在前头 长大后 乡愁是一张 薄薄的IC卡 我在这头 母亲在那头 后来啊 乡愁是一张 重重的肖像 我在外头 母亲在里头 此刻啊 乡愁是一条 长长的路 我在这头 家在那头 HOME 乡愁 诗歌写作的三要素: 一、饱含情感 二、抓住意象 三、恰当修辞 HOME 方法指导 慈母手中线，游子身上衣。 ——（孟郊《游子吟》） 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。 ——（柳永《雨霖铃》） 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 ——（白居易《长恨歌》） 情： 离别情、亲情、友情、爱情··· ··· 情感＝诗 春 天  ——无名氏 春天啊，我赞美你！我赞美你红红的花， 我赞美你绿绿的草， 我赞美你绵绵的雨， 我赞美你蓝蓝的天。 ？ 时 间 时间是夹卷着冰雪的风暴， 会染白我们青春的额头； 时间是一道湍急的江流， 会淹没我们生命的行舟。 友情 友情是一缕和煦的春风， 会拂去我们眼角的泪痕； 友情是一抹明媚的阳光， 会照亮我们孤寂的心房。 具体、 形象、 生动 一、句式相仿 二、内容合理 HOME 仿写要求 幸福 幸福是什么 农民说 幸福在田野里 在那累累的硕果里 幸福是什么 小孩说 幸福在怀里 在那妈妈的怀里 幸福在哪里 贫穷人说 幸福在那一张张 红红的钞票里 在那好人的同情中 句式不相仿 *