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- 2018-12-15 发布于湖北
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2015人教版高中数学必修5:2.4第2课时等比数列的性质
第2课时 等比数列的性质 1.结合等差数列的性质,了解等比数列的性质的由来. 2.理解等比数列的性质并能应用. 3.掌握等比数列的性质并能综合运用. 1.对等比数列性质的考查是本课时的热点. 2.本课时内容常与等差数列、函数、不等式结合命题. 3.多以选择题和填空题的形式考查. 等差数列的常用性质 等比数列的常用性质 1.将公比为q的等比数列{an}依次取相邻两项的乘积组成新的数列a1a2,a2a3,a3a4,….此数列是( ) A.公比为q的等比数列 B.公比为q2的等比数列 C.公比为q3的等比数列 D.不一定是等比数列 答案: B 2.已知{an}是等比数列,且an0,a2a4+2a3a5+a4a6=36,那么a3+a5的值等于( ) A.6 B.10 C.15 D.20 解析: 由题意知:a2a4=a32,a4a6=a52 ∴a32+2a3a5+a52=36,即(a3+a5)2=36, ∴a3+a5=6,故选6. 答案: A 3.在等比数列{an}中,a1·a9=256,a4+a6=40,则公比q=________. 4.已知数列{an}为等比数列,若a1+a2+a3=7,a1·a2·a3=8,求数列{an}的通项公式. 答案: A [题后感悟] 有关等比数列的计算问题,要灵活应用等比数列的性质,以减少运算量. 1.(1)等比
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