2019高考数学浙江专用优编增分二轮文档：专题二+立体几何+第3讲+Word版含答案.docxVIP

第3讲　空间角 [考情考向分析]　以空间几何体为载体考查空间角是高考命题的重点，热点为异面直线所成的角、直线与平面所成的角和二面角的求解，向量法作为传统几何法的补充，为考生答题提供新的工具． 热点一　异面直线所成的角 (1)几何法：按定义作出异面直线所成的角(即找平行线)，解三角形． (2)向量法：设直线l，m的方向向量分别为a＝(a1，b1，c1)，b＝(a2，b2，c2)．设l，m的夹角为θeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0≤θ≤\f(π,2)))，则cos θ＝eq \f(|a·b|,|a||b|)＝eq \f(|a1a2＋b1b2＋c1c2|,\r(a\o\al(2,1)＋b\o\al(2,1)＋c\o\al(2,1)) \r(a\o\al(2,2)＋b\o\al(2,2)＋c\o\al(2,2))). 例1　(1)(2018·全国Ⅱ)在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝BC＝1，AA1＝eq \r(3)，则异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为(　　) A.eq \f(1,5) B.eq \f(\r(5),6) C.eq \f(\r(5),5) D.eq \f(\r(2),2) 答案　C 解析　方法一　如图，在长方体ABCD－A1B1C1D1的一侧补上一个相同的长方体A′B′BA－A1′B1′B1A1.连接B1B′，由长方体性质可知，B1B′∥AD1，所以∠DB1B′为异面直线AD1与DB1所成的角或其补角．连接DB′，由题意，得DB′＝eq \r(12＋?1＋1?2)＝eq \r(5)，B′B1＝eq \r(12＋?\r(3)?2)＝2，DB1＝eq \r(12＋12＋?\r(3)?2)＝eq \r(5). 在△DB′B1中，由余弦定理，得 DB′2＝B′Beq \o\al(2,1)＋DBeq \o\al(2,1)－2B′B1·DB1·cos∠DB1B′， 即5＝4＋5－2×2eq \r(5)cos∠DB1B′，∴cos∠DB1B′＝eq \f(\r(5),5). 故选C. 方法二　如图，以点D为坐标原点，分别以DA，DC，DD1所在直线为x，y，z轴建立空间直角坐标系D－xyz. 由题意，得A(1,0,0)，D(0,0,0)， D1(0,0，eq \r(3))，B1(1,1，eq \r(3))， ∴eq \o(AD1,\s\up6(→))＝(－1,0，eq \r(3))， eq \o(DB1,\s\up6(→))＝(1,1，eq \r(3))， ∴eq \o(AD1,\s\up6(→))·eq \o(DB1,\s\up6(→))＝－1×1＋0×1＋(eq \r(3))2＝2， |eq \o(AD1,\s\up6(→))|＝2，|eq \o(DB1,\s\up6(→))|＝eq \r(5)， ∴cos〈eq \o(AD1,\s\up6(→))，eq \o(DB1,\s\up6(→))〉＝eq \f(\o(AD1,\s\up6(→))·\o(DB1,\s\up6(→)),|\o(AD1,\s\up6(→))|·|\o(DB1,\s\up6(→))|)＝eq \f(2,2\r(5))＝eq \f(\r(5),5). 故选C. (2)(2018·浙江省杭州二中月考)已知异面直线a，b所成的角为50°，过空间一定点P最多可作n条直线与直线a，b均成θ角，则下列判断不正确的是(　　) A．当θ＝65°时，n＝3 B．当n＝1时，θ只能为25° C．当θ＝30°时，n＝2 D．当θ＝75°时，n＝4 答案　B 解析　将空间直线平移，异面直线的夹角不变，则可将异面直线a，b平移到同一平面α内，使得点P为平移后的直线a′，b′的交点，则当0°≤θ25°时，n＝0；当θ＝25°时，n＝1，此时该直线为直线a′，b′所成锐角的角平分线所在的直线；当25°θ65°时，n＝2，此时这两条直线在平面α内的投影为直线a′，b′所成锐角的角平分线所在的直线；当θ＝65°时，n＝3，此时其中两条直线在平面α内的投影为直线a′，b′所成锐角的角平分线所在的直线，另一条直线为直线a′，b′所成钝角的角平分线所在的直线；当65°θ90°时，n＝4，此时其中两条直线在平面α内的投影为直线a′，b′所成锐角的角平分线所在的直线，另外两条直线在平面α内的投影为直线a′，b′所成钝角的角平分线所在的直线；当θ＝90°时，n＝1，此时直线为过点P且与平面α垂直的直线．综上所述，B选项的说法错误，故选B. 思维升华　(1)运用几何法求异面直线所成的角一般是按找—证—求的步骤进行． (2) 两条异面直线所成的角α不一定是直线的方向向量的夹角β，即cos α＝|cos β|. 跟踪演练1　(2018·浙江省衢州二中模拟