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- 2018-12-14 发布于浙江
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习题变式在教学中应用
* * 习题变式在数学教学中的应用 -------读中学数学论文的启示 题目1[1] (如图1) 变式1 简单几何证明 利用计算来证明 探索图形的存在性 例1.(如图3) (5:2) (AE=EP) 变式2 静态的几何推理 动态的数与形共融 例2.(如图8) 例3.(如图11) 图11 图12 变式3 逆向思考,制造问题的逆命题 例4(如图9) 例5(如图11)[2] 图11 图12 例6(如图12) 图13 例7(如图13) 题目2[3](如图1) 直角三角形边上的半圆面积之间有什么关系? 图1 答案: 问题: 若将半圆换成正三角形、正方形或任意的相似形,是否有同样的结论? 例1(如图2) 图2 图3 例2(如图4) 图4 图5 例3(如图5) 例4(如图6) 图6 图7 E 已知正方形(1)的面积求正方形(6)的面积? 题目3[4](如图1) 图1 例1.(如图2) 图2 (教材中的一道习题 AAS) 例2(如图3) 图3 图4 例3(如图4) (AB=4) 图5 例4(如图5) 例5(如图6) 图6 图7 例6(如图7) 例7(如图8) 图8 题目4[5] 图1 图2 图3 例1(如图4) 图4 图5 例2(如图5) 图6 图7 图8 例3(如图9) 图9 正确的是: (1),(2),(4). 图10 例4(如图10) F 例5(如图11) 图11 图12 图13 例6(
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