2019高考物理二轮复习专题一力与运动第1讲匀变速直线运动规律的应用课件.ppt

1.关注横坐标、纵坐标 (1)确认横坐标、纵坐标对应的物理量各是什么. (2)注意横坐标、纵坐标是否从零刻度开始. (3)坐标轴物理量的单位也不能忽视. 2.理解斜率、面积和截距的物理意义 (1)图线的斜率：通常能够体现某个物理量的大小、方向及变化情况. (2)面积：由图线、横轴，有时还要用到纵轴及图线上的一个点或两个点到横轴的垂线段，所围图形的面积，一般都能表示某个物理量，如v－t图象中的面积表示位移，但要注意时间轴下方的面积为负，说明这段位移方向与正方向相反. (3)截距：横截距、纵截距. 3.分析交点、转折点、渐近线 (1)交点：往往是解决问题的切入点. (2)转折点：满足不同的函数关系式，对解题起关键作用. (3)渐近线：往往可以利用渐近线求出该物理量的极值或确定它的变化趋势. 例3　(2018·9＋1高中联盟期中)在某次海试活动中，深海载人潜水器“蛟龙号”(图10甲)完成海底任务后竖直上浮，假设从上浮速度为v0时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t2上浮到海面，速度恰好减为零，其v－t图象如图乙所示，下列判断正确的是 A.t1时刻“蛟龙号”中的科考实验员正处于超重状态 B.t1时刻“蛟龙号”的速度大小为 t1 C.t1时刻“蛟龙号”深度为 D.t2时刻“蛟龙号”深度为 √ 答案 解析 图10 解析　“蛟龙号”匀减速上浮，加速度方向向下，所以科考实验员正处于失重状态，故A错误； 根据几何关系可知，t1时刻“蛟龙号”的速度大小为 (t2－t1)，故B错误； t1时刻“蛟龙号”深度等于t1至t2时刻内所运动的位移，根据图象的面积可知，此时的深度为 ，故C正确； t2时刻“蛟龙号”到达水面，故其深度为零，故D错误. 12.(2017·金华市期末)如图11为一物体做直线运动的速度－时间图象，根据图象可得出下列说法正确的是 A.物体在前2 s内加速度的大小为 20 m/s2 B. 2 s至4 s内，物体的平均速度为10 m/s C. t＝2 s前与t＝2 s后相比，物体的加速度方向相反 D.在t＝4 s时，物体离出发点最远，且最远距离为40 m √ 拓展训练 图11 答案 解析 解析　由a＝ ，前2 s内加速度大小为10 m/s2，A错误； 前2 s和后2 s，加速度大小和方向均相同，C错误； 由v－t图线与t轴所围的面积表示位移知t＝4 s时物体回到出发点，D错误. 13.(2018·绿色评价联盟选考)从上海开往杭州的G7361次列车进入杭州站.关闭发动机后，可看成匀减速直线运动，能正确反映其运动的图象是 答案 √ 解析 解析　A、B反映的是匀速直线运动，D反映的是匀加速直线运动，只有C反映的是匀减速到零的直线运动. 14.(2018·新力量联盟期中)一质点做直线运动的v－t图象如图12所示，下列说法正确的是 A.在2～4 s内，质点处于静止状态 B.质点在0～2 s内的加速度比4～6 s内的加速度大 C.在0～6 s内，质点的平均速度为3 m/s D.在第5 s末，质点离出发点最远 答案 解析 √ 图12 解析　在2～4 s内，质点处于匀速直线运动状态，A错误； 质点在0～2 s内的加速度小于4～6 s内的加速度，B错误； 由题图图线与t轴所围面积表示位移可知，在0～6 s内质点的平均速度 ，C错误. ￥1111111111111111111111111111111222222222222222222222222222222222222222222222222222222223333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333344444＄§|β↓×√㎜ɡ?≥≧ɑ←‰?↓←≠￥θ￥?÷㎝??￥＄§|β↓×√㎜②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧－￥???￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜↓←≠￥θ￥?÷㎝②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰???￥＄§|β↓×√㎜ɡ?≥≧ɑ←‰?↓←≠￥θ￥?÷㎝??￥＄§|β↓×√㎜②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧－￥???￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜≧ɑ←‰ɡ?≥←‰???↓←≠￥θ￥?÷㎝②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰???￥＄§|β↓×√㎜ɡ?≥≧ɑ←‰?↓←≠￥θ￥?÷㎝??￥＄§|β↓×√㎜②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧－￥???￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜↓×√㎜↓←②￥←‰???←‰