2015春北师大版语文五下《献你一束花》.pptVIP

冯骥才 冯骥才:当代作家。原籍浙江慈溪，生于天 津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。 1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工 作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。 1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业 余大学教图画与文艺理论。 凯旋 高低杠 纠缠 亮晃晃 一塌糊涂 愧疚 垫子 崇拜 黯淡无光 项目 金牌 成绩 稍微 垮下 沮丧 一股 补偿 无檐帽 包袱 避免 课文主要讲了一件什么事? 想想课文哪些段落是写当时的情景的? 说说你在什么情况下送过花？ 我们今天要学的课文就叫做《献你一束花》。 鲜花，理应呈送给凯旋归来的英雄。难道献给黯淡无光的失败者？ 谁能把上面的话改成陈述句，看看它要表达的是什么意思。 自由朗读课文，思考两个问题： （1）这束鲜花是送给什么人的？ （2）服务员为什么要给这个失败的运动员献花？ 自读课文第四、五自然段。找出这次 回国，机场迎接的景象跟以往有什么不同。 画出相关的语句。 第一次比赛胜利归来： 受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，记者死死纠缠，几十束花，多得抱不住。 两年来多次比赛回国： 迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。 这次比赛归来： 很少有人招呼她，摄影记者有意避开她。 如果你是这名运动员，面对这样不同的迎 接景象，你会有怎样不同的心情？ 你能用不同的语气，有感情地朗读这 两个自然段吗？ 同学们，就像大家刚才体会到的，运动员这时的心情非常沮丧，甚至觉得难堪。在你遇到失败和挫折的时候，可能也有像她这样的心情，对吗？在这样的时刻，你最想得到的是什么？ 别人的理解和鼓励。 就在这个运动员沮丧、伤心的时候，一个 理解并支持她的人出现了。读课文第六至十一 自然段，想一想运动员收到这束鲜花时，会是 怎样的心情。 请同学们在文中画出运动会和机场 服务员的对话。 机场服务员： 我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。 运动员： 我真糟！ 机场服务员： 不，你同样用尽汗水和力量。 运动员： 我是失败者。 机场服务员： 谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。 只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大 束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作 一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。 (1)这个“奇异的力量”是指什么？ (2)想一想，它会给运动员带来怎样的影响？ “怎么？花，理应呈送给凯旋归来的英雄， 难道也要献给这黯淡无光的失败者？” 现在，你怎么看待这个问题呢？ 你觉得，鲜花还应该献给什么样的人？ 1．完成基础练习中的部分题目。 2．续写《收到鲜花以后……》