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美术与工艺设计系 (部) 2015- 2016学年 第 2 学期 教 研 室 名 称 基础理论教研室 课 程 名 称 水彩 (静物) 课 程 代 码 05131C 课 程 类 型 专业主干课 授 课 教 师 韩创定 职 称 副教授 水彩静物教学大纲 第二学期 一、课程基本信息: 中文名称:水彩静物 英文名称:Watercolor 课程编码:05131C 课程类别:专业主干课 总 学 时:60 总 学 分:3 适用专业:美术学 (水彩画方向) 先修课程:素描静物 开课系部:美术与工艺设计系 二、课程性质与任务: 水彩静物是美术学水彩画方向专业主干课程,属于专业必修课程。了解和掌握水彩画工 具的特点、技法特征及色彩规律,逐步对水彩画表现的基本性能有一个全面的实践性认识, 加强对色彩构成和色彩关系的研究和实践,掌握色彩构成、色彩分析与黑白灰运用的规律。 掌握水彩工具、材料、技法、媒介等相关手段所产生的艺术效果及语言特征,提高运用色彩 因素、塑造形象的能力,熟悉画面色彩关系的诸多变化,从而达到提高水彩画表现的针对性, 为水彩画创作奠定扎实的基础。 三、课程教学内容与要求: 第一单元 课堂讲授 第一节 富有魅力的水彩静物画概述; 第二节 水彩静物画写生的基本工具、材料与技法; 第三节 单色训练方法; 第四节 写生对象的组合与构图; 第五节 水彩静物写生的方法与步骤; 第六节 质感的表现; 第七节 趣味的探索与追求。 第二单元 课堂练习 第一节 单色练习 选择由单色开始,然后向色彩过渡,是初学水彩画写生的有效办法。使学生初步建立起 水彩艺术语言结构、作画技法的基础性认识;初步了解水彩艺术中“水”、“色”、“时间”三 要素在作画过程中承担的重要作用;了解由水彩丰富的偶然因素所产生的水彩画独有的艺术 魅力。 课堂作业 1张,课外作业(临摹)1个。 第二节 短期静物写生 通过短期课题的写生过程,迅速、熟练地掌握水彩画基本的绘画手段和作画步骤,加强 对形象的概括能力,将客观对象次要的形象、细节等因素,果断地融入到整体画面中。把握 色彩第一感受,并尝试用最直接的方法,准确、生动地表现客观对象的形象特征和色彩的变 化。 课堂作业2张,课外作业 1—2个。 讨论:1、如何理解形象的概括性在水彩画短期作业中的作用? 第三节 中、长期静物写生 通过学生水彩画材料进行较为完整、深入的写生练习及对静物本身的质感、色调、层次 以及画面的构成安排有独特的理解和表现,目的是训练学生独自提炼客观对象与组织画面能 力,通过色彩相互映托,形象层次的叠压,大小形象的错落给予学生灵活充分的发挥空间。 课堂作业3张,课外作业1—2个。 讨论:1.水彩画画材及其工具性能对画面的影响在哪里? 2.物象的质感变化与画面形象的质感变化之间的区别? 四、有关教学环节的要求: 1、教师三注重:注重学生的创新思维开发,注重使用多种教学手段,注重教学 的连贯性、科学性。 2、学生三注重:注重观察方法、水彩画工具材料应用训练,注重创新。 3、讲授方法注重示范法、练习法、辅导法、讨论法、作业评议等与现代多媒体手段相 结合。 4、本课程为考试课,考核形式为随堂考试,时间安排在课程最后一周,考核成绩采用 结构计分。 五、学时分配: 章 各教学环节学时分配 课堂作 课外作 主要内容 节 讲授 练习 讨论 课外 小计 业量 业量 1 课堂讲授 12

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