八年级音乐上册 第2单元 欣赏《雨林》教案3 新人教版.docVIP

《雨林》 教学目标： 1、聆听音乐，感受乐曲的情绪。 2、熟悉主题，培养音乐记忆能力。 3、了解乐曲的曲式结构。 4、师生合作创作新的《雨林》。 教学重点： 1、感受乐曲，培养学生的音乐记忆力和想象力。 2、师生合作创作新的《雨林》。 教学难点： 在教师启发、指引下，创作“新”的《雨林》。 教学用具： 电子琴、字母图片、打击乐器、乐曲主题旋律谱等。 教学过程： 一、导入： 播放课件：欣赏一组美丽的风景 师：一组美丽的风景把我们带进了绿色的世界，谁能说一说你眼中的绿色是什么样的？ 生：……（森林） 师：森林？同学们你们到过雨林吗？ 如果能让我们亲身去感受雨林的神奇，亲耳倾听雨林的声响，那一定很美！可是我想同学们包括老师在内，恐怕这个机会都不多。今天为了弥补这个小小的遗憾，老师特地为大家准备了一首乐曲《雨林》，希望这首乐曲能给大家一种身处雨林的神奇感受。下面就让我们一起在音乐声中走进美丽的雨林！ 二、新课教学： 播放课件：《雨林》 师：谁 能告诉老师刚才你听到了哪些动物的叫声？ 生：青蛙、小鸟、知了、猫头鹰、蟋蟀…… 播放课件：5种动物 师：谁能模仿一下它们的叫声？ 生：…… 播放课件：乐曲与作者的简介 师：《雨林》这是一首数码音乐作品，采用清新明快的旋律为主题，加入森林中各种鸟鸣，构成一部有现代意味的雨林。鸟虫的鸣叫，动物的声息是在原始森林中采录的。 师：下面我们再来回忆一下，这首乐