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沙盘游戏（箱庭）疗法基本理论与技术 沈勇强shenyq@shnu.edu.cn 上海师范大学教育学院应用心理系 上海市心理卫生学会 2011.6.26 沙盘游戏疗法的历史 劳恩菲尔德的世界技法 Lowenfeld World Technique 卡尔夫的沙盘游戏治疗 Kalff Sandspiel (Sandplay) 河合隼雄的箱庭疗法 Kawai Hayao Hakoniwa Therapy 何谓箱庭疗法? 沙盘游戏 （箱庭）疗法(sandspiel ， sandplay technique ，sandplay therapy)是指来访 者在治疗者的陪伴下，从玩具架上自由挑 选玩具在装有细沙的沙箱里进行自我表现 的一种心理治疗的方法。此种方法是在适 宜的治疗关系基础上最大限度地发挥来访 者的自我治愈力。 ５７×７２×７ｃｍ 砂箱内侧涂上海洋式颜色 接近大人腰部的高度，能看到整体砂箱的位 置并容易操作 人物1 （现实中的） 人物2 （空想中的） 动物1 （家畜） 动物2 （野生动物） 动物３ （水生动物） 动物４（恐龙・怪兽） 植物 交通工具 军队 家・建筑物 桥・栅栏 贝壳・玻璃球・彩石 草坪 自然物 宗教 其它（长凳・标记等） 其它（加油站） 其它（灯塔） ・沙盘所使用的小玩具，具备得多点比较好，但是过多的话，相 反地会导致混乱。如图中约２～３个架子的容量为宜。 ・场景设定：在游戏疗法或心理咨询中，当来访者想做的时候 进行。  引入 ・制作 沙盘游戏疗法中来 访者自由地表现欲很重 要。 指导语： ‚这里有些小玩具， 想试着做一下自己喜欢 的东西吗？‛ 不要强行，因为强 行制作没有价值意义。  沙盘制作结束后询问 ‚请简单地说明一下，这里放什么？‛只限于这样的提问而已。 这里只有治疗者与来访者2个人在用心 ‚鉴赏和回味‛箱庭的世界。 ・记录：沙盘作品完成后，从正面斜上方将整个作品摄下。 整体 局部 ・制作顺序与来访者的状况，在结束后记录为妥。 ・治疗者也可以在当来访者收拾完用具离去后，经过回忆重 新制作，然后再将此作品摄下来。 沙盘游戏（箱庭）疗法的理论背景 劳恩菲尔德的世界技术 以孩子为对象 Lowenfeld World Technique for children 卡尔夫的沙盘游戏 荣格心理学 Kalff Sandspiel(Sandplay) Jungian psychology 河合隼雄的 「箱庭疗法」 Kawaihayao Hakoniwa Therapy (Lowenfeld,M.1950 The nature and use of the Lowenfeld World Technique in work with children and adults,Journal of Psychology,30,325-331.) (Kalff,D.1966 Sandspiel, Rascher Verlag) （河合隼雄编著1969 箱庭疗法入门 诚心书房） 四种心理疗法的比较 ・精神分析 Freud,S. → 客体关系理论 Psychoanalysis ・荣格心理学 Jung,C.G. Jungian psychology ・来访者中