鹿及狼的故事教学设计教案.docVIP

范文范例参考 完美Word格式整理版 鹿和狼的故事教学设计 史明波 教学目标： 1、正确读记“苟延残喘、面目全非”等词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。 3、体会故事阐述的道理，理解文章最后一个自然段的内涵，懂得生物之间相互制约、相互联系的关系。 教学重点:体会故事阐明的道理，理解文章最后一个自然段的内涵。 教学难点：懂得生物之间相互制约、相互联系的关系 一课时 教学过程： 一、激情导入 师：（出示狼的图片同学们），你们知道这是什么动物吗？ 生：—— 师:狼在你们的心中是什么形象啊？ 生：凶恶的，残忍的，狡猾的等 师：狼在人们心中确实很坏，我们从描述关于狼词语中就可以看出来。同学们你们以前一定积累了不少关于狼的成语吧，能说说吗？ 生：生说狼的成语 师：我也积累了一些，现在把它们出示在黑板上请同学们读一读（出示词语：让同学们齐读） 师：有谁知道引狼入室的意思吗？谁起来说一说 生：就是把坏人引到家中（身边或内部）来（教师根据学生回答情况补充） 师：你们想引狼入室吗？ 生：不想 师：确实不想，引狼入室----自身难保 师：可美国