六年级数学下册 第4章 比例 4.1.3 解比例课件 新人教版.pptVIP

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  • 2018-12-15 发布于河北
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六年级数学下册 第4章 比例 4.1.3 解比例课件 新人教版.ppt

六年级数学下册 第4章 比例 4.1.3 解比例课件 新人教版

解比例 4 比例 — —比例的意义和性质 根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项,求比例中的未知项,叫做解比例。 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米? x:320=1:10 解:设这座模型的高度是xm。 10x=320×1 x= 320×1 10 x=32 答:这座模型高32m。 根据比例的基本性质来解比例 1. 先写“解”字。 3. 解方程。 x:320=1:10 解:设这座模型的高度是x m。 10x=320×1 x= 320×1 10 x=32 方法提示: 2. 先把比例转化成外项乘积与内项乘积相等的形式,一般要把含有x的乘积写在等号的左边。 解比例 2.4x=1.5×6 解: x = x= 3.75 ( )×( ) ( ) 1.5 6 2.4 1.5 2.4 = x 6 。 想一想括号里应该填什么。 在将分数形式的比例改写成等式时,一般要把含有x的乘积写在等号的左边。 1. 求比例中的未知项的过程,叫做解比例。 2

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