义务学习学籍数据专项治理工作视频会议讲稿内容.pptVIP

添加删除片区——初中对应片区 选择一所初中对应到一个片区 选择一所初中对应到一个片区 小学用户选择小六年级——上传学生与片区对应关系 小六年级学生与片区对应关系 清除 单个添加 提交 择校学生走择校流程 姓名+身份证号/学号搜索 提交申请 * 将管辖区内招生范围按照就近入学原则，根据学生来源，划分成为1个或若干个单元片区。所有划分片区共同形成一个网状的招生范围，这些称为网格 把学生管理内容全部纳入其中, 实施精细化、信息化、动态化管理。 所有小格共同形成一个网状的招生范围，这些小格称为网格。 * 一所学校的招生范围至少由1个招生片区组成，同一入学属性的学生在同一片区内。 一个片区只能对应一所初中，一个学生只能对应一个片区 招生区域可以是连片区域，也可以是不连片区域，具体划分办法和范围由学校主管部门根据就近入学原则确定 * * * * * 4.27 义教学籍数据专项治理 数据清理 一、义务教育学校信息维护 二、未注册学生学籍清理 三、学生身份信息核查 四、学生就近入学 数据清理 一、义务教育学校信息维护 二、未注册学生学籍清理 三、学生身份信息核查 四、学生就近入学 义务教育学校信息维护 学校属性： 城市 县政 农村 发展规划处编码：10位简码 Eg:黄州区实验小区 2142003460 办学力量: 教育部门和集体办（公办） 社会力量办 其他部门办 （民办） 数据清理 一、义务教育学校信息维护 二、未注册学生学籍清理 三、学生身份信息核查 四、学生就近入学 未注册学生学籍清理 未注册学生学籍清理——处理异动审核 时间点 操作主体 工作 备注 5月10日前 区县 学校 完成所有异动审批工作 未完成、未审批的异动均恢复正常状态 5月10日~5月31日 省用户 系统关闭异动功能 不能进行异动操作 6月3日 省用户 开放异动功能 正常进行异动操作 未注册学生学籍清理——漏报数据的补报 时间点 操作主体 工作 备注 5月10日~24日 学校 除初三外小学初中各年级缺漏学生学籍数据落实和补报 初三数据不可动 学校 区县 完善在籍学生18位身份证信息的补录、校验审核工作 实时公布 学校 区县 随迁就读和留守儿童学生户口类别信息的完善工作 2012级初一 除初三外的其他级 增加缺漏学生 未注册学生学籍清理——重复及不实数据的删除 时间点 操作主体 工作 备注 5月27日~31日 学校 同校跨年重复学生删除 6月3日~5日 区县 同区跨校+跨年重复学生删除 6月5日~7日 市州 同市跨区+跨年重复学生，删除 省级 跨市+跨年重复学生，市州打报告 数据清理 一、义务教育学校信息维护 二、未注册学生学籍清理 三、学生身份信息核查 四、学生就近入学 学生身份信息核查 完善在籍学生18位身份证信息的补录、校验审核工作； 每周公布各区身份认证率； 没有任何身份认证标识的学生，导出信息，逐级签字 数据清理 一、义务教育学校信息维护 二、未注册学生学籍清理 三、学生身份信息核查 四、学生就近入学 初一新生就近入学 划片招生 小六 对应 初中对应 对应 跨区就读学生 成 功 不成功 择入学校 5月 7月 9月 学校招生主管部门划分片区 初中对应到片区 小六毕业生对应到片区 对应数据锁定 区县、小学、初中均不得修改数据，只可查看 跨区招生完成 就近入学小升初完成 学生凭预入学通知书报道 初中注册新生 区县审核新生 择校成功==就近入学初中==各原因未到校 小六毕业生====预计去的初中 区县划定招生范围 将管辖区内招生范围按照就近入学原则，根据学生来源，划分成为1个或若干个单元片区 网上划定片区 一个招生区域 一所学校 一个单位 一类群体 名称： XX小区 XX村 属性： XX小区 XX村 名称： XX初中 XX企业 属性： XX初中 XX企业 名称： 涪陵片区 属性：东面XXX 南面XXx北面界限 名称： 随班就读 残疾儿童 属性： 随班就读 残疾儿童 网上划定片区 片区由文字描述界定 片区不能重叠，是唯一的 完成时间：2013年6月底 操作者：学校招生主管部门 招生区域 学校 单位 群体 初中1 初中2 初中1-1 初中1-1 初中对应片区 初中1-3 初中1-4 一所学校的招生范围至少由1个招生片区组成 初中1，学校招生范围可作如下描述： 初中1招生范围由四个片区组成： 片区1-1：涪陵片区 片区1-2：双糖小区 片区1-3：新锐企业 片区1-4：随班就读残疾儿童 招生区域可以是连片区域，也可以是不连片区域，具体划分办法和范围由学校主管部门根据就近入学原则