北京大学招生政策北京2009.docVIP

2009年——选择北大，筑梦未来 ——北京大学2009年招生政策问答 北京大学建校于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学。从“新人口论”的提出，到牛胰岛素的人工合成，从我国第一台百万次电子数字计算机的设计，到汉字激光照排系统的研制，再到具有中国知识产权的第一颗“中国芯”，北大开辟的是一条自主创新之路。为了让优秀中学毕业生更好地了解北京大学和2009年的招生政策，从而坚定报考北京大学的决心，特制定问答如下： 为什么选择北京大学？ 因为这是一块圣地，这是中国的最高学府。 从十九世纪末到如今，一百多年间中国社会的痛苦和追求，都在这里得到集聚和呈现。 沉沉暗夜中的古大陆，这校园中青春的精魂曾为之点燃昭示理想的火炬。一代又一代的中国学者，从这里眺望世界，走向未来，以坚毅的、顽强的、几乎是前仆后继的精神，在这片古老的国土上传播文明的种子；这里绵延着不会熄灭的火种，它不同于父母的繁衍后代，但却较那种繁衍更为神妙，且不朽。它不是一种物质的遗传，而是灵魂的塑造和远播。生活在燕园里的人都会把握到这种恒远同时又是不具形的巨大的存在，那是一种北大特有的精神现象。这种存在超越时间和空间成为北大永存的灵魂。 作为中国的最高学府，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可代替的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。在这块圣地上，民主与科学的灵魂熏陶着一代又一代的北大人。87个国家重点学科表明北京大学在教学上绝对突出的地位，无论在文科，还是在理科，以及综合实力均居全国高校之首。 一旦佩上北大校徽，每个人顿时便有被选择的庄严感。选择北大，就选择了卓越和果敢，选择了自主与创新，选择了责任与担当！ 二、 北京大学2009年的招生计划如何？ 一流大学需要有一流的本科教育，一流的本科教育需要一流的本科学生。北京大学坚持走本科生精英教育之路，因此2009年招生计划将继续保持稳定：校本部招生计划总数为2650人；医学部计划总数为830人，其中本科630人，高职护理学专科200人。 三、北京大学校本部和医学部还继续实行分代码招生吗？ 根据2001年以来的招生实践经验，我校校本部和医学部继续实行两个代码招生。医学部在第一志愿生源不足的情况下，只调剂第一志愿报考北京大学理科类专业且接近北京大学理科提档线而未能被录取的二志愿考生。 北大医学部学科齐全，师资力量雄厚，受到了广大考生的欢迎。为了加强医学专业学生的培养，2008年起，医学部五年制以上的本科新生将在校本部学习一年基础课程，然后回到医学部学习医学专业课程和临床实践，这是有志于学医的优秀学生的最佳选择。 四、什么是“元培计划”？ 2009年元培计划实验班的招生计划为150人。始于2001年的“元培计划”是以北大老校长蔡元培先生的名字命名的重大的本科教育改革计划，目的是进行本科生教学模式的根本改革。元培计划的基本思想是：在低年级进行基础和通识教育，在高年级进行宽口径的专业教育，逐步实行在教学计划和导师指导下的自由选课学分制和自主选择专业制度。学校确定了稳步推进元培计划教育改革的基本策略：一方面，建立元培计划实验班，在较小范围内探索推进元培教育理念的模式；另一方面，在全校范围内有计划、分步骤地推行一系列教育教学改革措施，为元培教育理念的全面推广奠定基础。 按照上述思想，学校采取了一系列改革措施，努力加强学生的素质教育，加强基础和实践环节，努力扩大学生自主选择的空间，更加尊重学生自身的选择。在全校范围内推进按院系或学科大类的招生和培养模式，全面修订了教学计划，加强了主干基础课和大类平台课的建设，建立了通选课体系。很多院系还建立了模块化课程体系，使培养方案更加科学合理。学校实行了更加灵活的选课制度、转系转专业制度和辅修/双学位制度，开设暑期学校，加强教师对本科生的指导，努力增加学生的选择机会。积极鼓励本科生参与科学研究和社会实践活动，实施了医科学生早期开展临床实践、以问题为中心和以器官系统为中心的医学教学改革等一系列措施。 元培计划实验班的设立进一步突破了传统的专业教育模式：入学不分专业，低年级重点学习通识课程和宽口径基础课程，一年半以后在对北大的学科状况、专业设置、培养目标有一定了解后，再根据自己的能力和志趣选择专业。元培计划实验班较彻底地实行了自由选课学分制、导师制和弹性学习年限，学生在教学计划和导师指导下，在较大的学科范围内选择和安排自己的课程、建构自己的知识结构。这种教育模式继承了北大重视基础的传统，保证学生受到严格的基础训练，同时给学生较为充分的自主选择权，推动了学校的整体教育教学改革不断向前发展。2007年9月，学校在元培计划实验班基础上，成立了元培学院。元培学院利用其跨学科、跨院系选课的特点，灵活