益智游戏《巧放一字》活动安排.docVIP

巧安排--I 器具介绍 巧放一字是巧放系列中较为基础的一款,由12块形态各异的拼板组成,要求 打乱后重新布局、拼摆,将一字形拼板放进底盘。其实,把一字随意放进底盘并 不难,难的是把它们摆成多种特定的格局形态。完成这类任务,要求学生对所有 组块的几何特性及相互关系有敏锐的感知,也需要巧妙依形布局的空间规划能力, 因而可以强化学生的空间认知能力。 操作规则 将12块形态各异的拼板打乱后重新布局、拼摆,将一字形拼板放进底盘， 然后再恢复到初始状态。 第一课时 一、探究活动 活动 1：初识“巧安排” 步骤 1：将器具倒扣在桌面上，快速打乱原有顺序，并尝试进行还原。 步骤2：在逐渐出示局部原型直至出示完整原型的情况下，进行还原。 活动重点：比较原型结构和自己拼摆的误差并分析原因 活动 2：再摆11块（鼓励多样性和新异性） 要求：(1)摆完后的格局形态不得与原型相同。 (2)底盘中间部分尽量少留空当,底盘四周可有空当。 (3)至少摆出出两种形态。  (上图所示是多种可能的摆法) 我发现：如果还要把一字放入,（ ）格局形态最为合理。  二、实践应用 若要给一字留出最佳空当,该如何进行整体规划布局? 三、益智心得 在巧放一字的拼摆中，你学到了哪些方法，能让你的