《交通控制和管理》课程设计备课.PDFVIP

《交通控制与管理》课程设计备课 第一课时（2008.11.12） 一、教学任务 （1）课程设计教学安排说明； （2 ）课程设计分组与依托现场地点安排说明； 二、教学设计 （1）课程设计教学安排说明 教学安排说明根据《交通管理与控制》课程设计教学大纲。教学大纲附后。 （2 ）课程设计分组与依托现场地点 选定①愚圆路——镇宁路、②东诸安浜路——镇宁路、永源路——镇宁路③延安西路— —镇宁路、④愚园路——乌鲁木齐北路、⑤南京西路——乌鲁木齐路、南京西路——永源路、 ⑥乌鲁木齐北路——延安西路等六个交叉口（或组合交叉口）作为课程设计对象，根据交叉 口的复杂程度安排人员。 交叉口位置见附后示意图。 表1、《交通管理与控制》课程设计分组与人员安排 交叉口序号 交叉口名称 人数 学号 003095，003182，012237~012243， ① 愚圆路——镇宁路 16 012245~012250，012251，12253 东诸安浜路——镇 012254~02259，012261~012264， ② 宁路、永源路—— 16 012266~012271 镇宁路 延安西路——镇宁 012272，012274，012276~012279， ③ 16 路 012281~012289，012291 愚园路——乌鲁木 012292~012307 。012308~012309， ④ 20 齐北路 012311~012312 南京西路——乌鲁 012313~012315，012317~012318， ⑤ 木齐路、南京西路 32 012320~012331，012333~012336， ——永源路 012338~012347 乌鲁木齐北路—— 012349~012355，012357~012366， ⑥ 19 延安西路 012368~012369 （3 ）各小组分工安排 每个小组指定小组长一名，由各小组长具体安排观测与数据处理任务，进行数据整合与 具体协调。 （4 ）各交叉口简要介绍 1 《交通控制与管理》课程设计大纲 二○○四年十一月 一、目的 通过现场观测，掌握现场交通数据采集方法，根据所采集的数据，对所观测的信 号交叉口的交通进行数据分析和现状评价，并用学过的方法提出交通管理改善措施方 案和进行交叉口信号设计。 二、内容 1.选择一信号控制交叉口，收集现状数据资料，包括：