2017-2018学年北师大版数学八年级上册教案：第一章第一节探索勾股定理第二课时.docVIP

肥乡区常耳寨中学2016-2017学年第二学期 八 年级 数学 备课组 备课教师 使用教师 授课时间 2017年 月 日 课时 1 课题 1探索勾股定理（第2课时） 课型 探究课 教学目标 知识技能：掌握勾股定理及其验证，并能应用勾股定理解决一些实际问题. 过程方法：在上节课对具体的直角三角形探索发现了勾股定理的基础上，经历勾股定理的验证过程，体会数形结合的思想和从特殊到一般的思想. 情感态度和价值观：在勾股定理的验证活动中，培养探究能力和合作精神； 重点 用面积法验证勾股定理，应用勾股定理解决简单的实际问题是本节课的重点和难点. 难点 用面积法验证勾股定理，应用勾股定理解决简单的实际问题是本节课的重点和难点. 教学用具 制作四个全等直角三角形 教学环节 说 明 二次备课 复习 教师提出问题： （1）勾股定理的内容是什么？（请一名学生回答） （2）上节课我们仅仅是通过测量和数格子，对具体的直角三角形探索发现了勾股定理，对一般的直角三角形，勾股定理是否成立呢？这需要进一步验证，如何验证勾股定理呢？事实上，现在已经有几百种勾股定理的验证方法，这节课我们也将去验证勾股定理. 课 程 讲 授 活动1： （小组合作展示） 今天我们将研究利用拼图的方法验证勾股定理，请你利用自己准备的四个全等的直角