2016粤教版语文选修第13课《项羽本纪》.pptVIP

满江红 项羽 『今』 激风摇撼，静深时、惊涛翻涌。望彼岸、重云遮目、无力回天。破釜沉舟西楚王，骁骑冲关势如虹。莫回首，往事不堪留，风似酒。 禾下秦，木上楚，无相争，共则亡。风流何须胜，血染红袖。青梅煮酒酒已凉，霸王尽饮王气凝。剑出鞘，纵山河落泪，不言败。 作业 1.请以“我的英雄刘邦”和 “我的英雄项羽”为题，写两个作文文段。 2.自主研读课外补充篇目。 【课后·补充研读】 ⑴ 阅读《史记选读》p51《史记·项羽本纪》中所补充的有关刘邦的两个语段 ⑵ 阅读《史记选读》p138 “阅读与探讨”二中所选的《史记·淮阴侯列传》片段 ⑶ 阅读《史记选读》p44 “旁注”所引《史记·留侯世家》语段 ⑷ 阅读《史记选读》p47 “旁注”所引《史记·项羽本纪》语段 ⑸ 回顾阅读苏教版《语文·必修三》《鸿门宴》全文 ⑹ 《史记·高祖本纪》《项羽本纪》部分选文 能力自测平台 1、对下面句中加点的字解释错误的一组是: A、常从王媪、武负贳酒 贳：租赁，赊欠 B、于是沛公起，摄衣谢之 摄：整理 C、争持牛羊酒食献飨军士 飨：用酒食款待人 D、仓粟多，非乏，不欲费人 费：浪费 D（费人：让别人花费。费，花费，破费。） 2、下面加点的字没有词类活用的一组是： A、沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之 B、汉王引诸侯兵北 C、项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之 D、高祖欲长都洛阳 C（A中“王”B中的“北”D中的“都”是名词动用） 3、下面各句中虚词意义和用法都相同的一组是： A避仇从之客，因家沛焉 践华为城，因河为池 B无内诸侯军，稍征关中兵以自益 木欣欣以向荣 C乃详尊怀王为义帝 而陋者乃以斧斤考击而求之 D沛公然其计，从之 工欲善其事，必先利其器 D（A前一个“因”是“于是”，后一个“以”是“依照、根据”。B中前一个是“以”是“来”的意思，后一个“以”是连词，相当于“而”。C中的前一个“乃”是于是，就，后一个“乃”是“竟然”的意思） 4、下列句中加点词解释有误的一项是（ ） 不事家人生产作业 事：从事 B. 岁竟，此两家常折券弃责 竟：尽，终了 C. 单父人吕公善沛令 善：交好 D. 吕公者，好相人 好相人：喜欢结交别人 D（善于看相） 5、下列句中加点词的意思相同的一组是（ ） ①隆准而龙颜 ②黑质而白章 B. ①武负、王媪见其上常有龙 ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 C. ①高祖为亭长 ②吾属今为之虏矣 D. ①此非儿女子所知也 ②成反复子念，得无教我猎虫所耶 A （B. 代词，指他，代词，指自己的。 C. 作为，被。D. 放在动词前同动词组成 “所”字结构，所……的情况，处所） 项羽本纪 项系战锦 羽盖役绣 流氓天子 寂寞传奇 前世今生话刘项 隆平煮酒论英雄 高二语文 侯晓彬 学习目标 1.巩固复习古汉语字词句的基本用法。2.体会《史记》的语言艺术特点与风格，学习《史记》的人物刻画艺术。3.学会运用正确的观点分析评价历史人物。 重点文言知识巩固 项梁怒之 一人敌，不足学 梁以此奇籍 皆已惮籍矣 谕以所为起大事 遂举吴中兵 意动用法，对……感到愤怒 抵挡，抵抗。“抵抗一个人” 以……为奇，意动用法 dàn,畏惧，害怕 即“以所为起大事谕之”，告诉 发动 有美人名虞，常幸从 驰走 项王自度不得脱 期山东为三处 江东虽小，地方千里 项王复引兵而东 乃东渡乌江 籍独不愧于心乎 被动句 使劲赶马 duó,估计，揣度、推测 古今异义，山的东面，今省名 古今异义，土地方圆 名作动，向东进军 名作状语，向东 难道 1.娶妻吕雉 2.斩断白蛇 3.沛县起兵 4.楚汉相争 5.文治天下 破釜沉舟 霸王别姬 东城快战 乌江自刎 少年言志 问题探讨一： 刘项二人，有很多相同点。仔细研读两文，试找出。 刘邦：隆准而龙颜，美须髯，左股有七十二黑子 项羽：太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔乎？ 刘邦：“嗟乎，大丈夫当