人教版语文三上习作六《风景优美的地方》4.ppt

好词送给你 万紫千红 鸟语花香 争先恐后 翩翩起舞 五彩缤纷 欢声笑语 光彩夺目 美不胜收 百花争艳 高大挺拔 密密层层 纷纷扬扬 一起读要求 写家乡的某一处景物；也可以写其他地方的你喜欢的景物。 题目可以根据内容自拟。 按一定顺序，写出景物的特点。 展开丰富的想象，表达自己的情感 1、选择熟悉的地方写，抓住这个地方的特点，写清楚这个地方哪里吸引人 。 2、按照一定的顺序介绍，把特点写具体。如：空间顺序，时间顺序等。 3、把语言写生动。 如何写？ 一处景物 1.开头：点明你所写的风景。总写它的特点。 2.中间：采用时间顺序，按春，夏，秋，冬的顺 序，用上修辞和好词好句。 3.结尾：抒发感情，总写。 提纲 一、作文题目：美丽的龙首山 二、表达的中心：热爱家乡的思想感情 。 三、各段内容要点： 1、开头：对比法 2、春天的龙首山 3、夏天的龙首山 4、秋天的龙首山 5、冬天的龙首山 6、结尾 ：赞美和热爱家乡的龙首山 我们先拟个题目。 俗话说：看文先看题，题好一半文。先给你的习作起个新颖的题目，让你的读者一看就明白你写的是哪里的景物。 参考题目： 《美丽的XX》《家乡的XX》 春天，樱桃花开了，漫山遍野白茫茫的一片，好像下了一场雪。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂嗡嗡地叫着，为春光增添了许多生机。再过一段时间，樱桃花也开始凋谢了，长出了新的、嫩 绿的叶子。小小的、绿豆般大小的樱桃。枝叶逐渐茂密，樱桃也一天天长大。青的草、绿的叶，也跟着赶趟儿似的来了。 夏天到了，阳光照着大地。看吧，龙首山的树郁郁葱葱的，调皮的阳光在树叶上跳跃，那叶子绿的直逼你的眼。蝉儿在树上“知了知了”地叫个不停，好像在说：“夏天来了，夏天来了”。野花在草丛中开放着，有粉色的，黄色的，蓝色的……像星星，像眼睛。人们来到龙首山上的凉亭里乘凉，小朋友们在树荫下做游戏，玩的真开心！ 秋色 龙首山秋天的景色特别迷人，远远眺望，到处金黄一片，像金色的海洋，使人流连忘返，黄叶从树上翩翩飘落，就像一只只美丽的蝴蝶。仔细看去，成片的枫叶红彤彤，几处小花红得似火，早衰的小草低下了头，大片的松柏翠绿挺拔，还有成千上万的杨柳在笑迎冬天。小松鼠在树林间活蹦乱跳，那么无忧无虑。 冬天来了，树上的叶子都掉光了，只有松柏还苍翠着，顶着寒风，就像一个个战士。一场大雪过后，龙首山上白茫茫的，好像披上了一件白纱。凉亭上、房檐上落满了雪花，树枝也被雪花压弯了。此时的龙首山安静极了，运动的人们来到龙首山上，走在小路上发出“咯吱咯吱”的声音，偶尔会看见小松鼠在树上跳来跳去。 范文： 家乡的龙首山 我登过风景优美的香山，我也攀过远近闻名的千山，但在我记忆深处，家乡的龙首山永远是最美的。(对比法) 春天，春姑娘带着五彩的颜料，来到了龙首山。她把绿色给了柳树，把黄色给了迎春花，把粉红给了桃花，把白色给了梨花。阳光灿烂的春天，到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景象，真是桃花柳绿、万紫千红啊！ 夏天，太阳像大红球一样照着大地。但龙首山好像一个大凉亭，一点都不热，格外凉爽。密密层层的枝叶把太阳遮住了，自然不热了。偶尔，太阳也会射来几束金光在草地上。孩子们在树荫下的草坪上打滚、讲笑话，玩得可高兴了！ 秋天，秋姑娘提着装满山货的篮子，来到了龙首山。假如，你这时候去了龙首山，你就会品尝到酸甜可口的山里红，又香又脆的大榛子，又嫩又大的肥蘑，一簇簇黑木耳仿佛猪八戒的大耳朵在树上吊着。龙首山上，枫树叶子红了，像燃烧的圣火，像红绸在飘舞。杨树柳树叶子黄了，落在地上，好像一朵朵金色的小花；落在水洼里，仿佛一只只金色的小船；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶。 冬天，冬爷爷领着雪娃娃来到了龙首山。雪娃娃淘气地打个滚，龙首山立刻穿上了一身银装。树上结满了冰花，到处白茫茫一片。孩子们打雪仗、堆雪人、滑雪，他们的笑声响彻了龙首山，给龙首山带来了许多欢声笑语。 我爱美丽又富饶的龙首山，更爱我美丽的家乡。 范文 我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着美丽。尤其是一年四季的好景。 春天，树木抽出新的枝条；小小的笋芽儿从泥土里探出了头，好像在欣赏着校园的美景；地上的积雪融化了；校园里，百花争春，花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢！真是春色满园啊！ 夏天，操场边的杨树柳树长得密密层层的，火辣辣的太阳照耀着大地，别提有多热呢！同学们下课了就在树荫下玩游戏，欢声笑语充满了整个校园。 四季的校园 秋天，校园里丹桂飘香，百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来，秋风吹过，落叶在空中飞舞，多美啊！小朋友