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美国 芬兰 太 平 洋 9000公里 9 网上呼救 一天下午,美国男孩麦克正在网上聊天室漫游。 将近六点,屏幕上出现了一行黑体字:“我不能动,呼吸困难,请帮助我,苏珊。” 芬兰 互联网 灼痛 两肋 距离 询问 地址 . . . . . . . 苏珊在图书馆通过互联网找寻资料的时候 ,她就 。 麦克打电话给 , 又和 联系。最终 。 突然,旧病复发,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。 读课文的第三节,思考:苏珊为什么要在网上呼救?你能从中找到几个理由? 理由(1)整个楼面只有她一个人 理由(2)电话无法拿到 我不能动,呼吸困难,请帮助我,苏珊。 找出课文中表示时间的词语 一天下午 将近六点 六点十分 十分钟后 六点三十分 默读课文,借助填空说一说(同座互说): 一天下午,( )男孩麦克正在网上聊天室漫游。 将近六点,麦克的电脑屏幕上出现了来自( )的女孩苏珊的呼救。 六点十分,麦克拨通了( )的电话。那里的工作人员一边和( )联系,一边向麦克询问苏珊的详细地址。 十分钟后,( )和( )取得了联系。 六点三十分,( )的苏珊得救了。 美国 芬兰 太 平 洋 9000公里 演一演: 麦克和美国紧急救援中心的通话 麦克:喂,是救援中心吗? 国紧急救援中心:是。有什么需要吗? ……
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