2015春西师大版语文六下第7课《学会聆听》.ppt

看能听出什么？ 聆听 7.学会聆听 美国?海勒波格 赤日炎炎 夜幕降临 电闪雷鸣 狂风暴雨 口琴 竖琴 瀑布 鬼哭狼嚎 蕴涵 嗜好 召唤 我会读： háo hán shì zhào 惊雷滚滚 赤日炎炎 置身其外 融入其中 精神焕发 自信十足 凝神遐想 闭目凝神 判若两人 遨游 驾驭 （1）母亲教“我”聆听歌曲：夏日的晚上， （ ） 划破黑夜，随机惊雷（ ）， “我”吓得（ ）, 母亲叫“我”聆听 （ ）里的歌声，在（ ）的陪伴下，“我”进入了（ ）。 读课文，按提示填空，了解内 容，理清层次： 一道闪电 滚滚 大哭起来 暴风雨 竖琴声 梦乡 （2）母亲教“我”聆听心中的歌：一次，在落 基山观看（ ），“我”（ ） 倾听 时，感受到（ ）水流中有（ ）的（ ）。 瀑布 闭目凝神 奔泻的 微妙 节奏 （3）“我”教学生聆听音乐：当希莉对自己的 （ ）绝望时，“我”陪她（ ）， 很快，她同过去（ ）。 听力治疗 听音乐 判若两人 （4）按上面填空提示，把全文分成三段，并归纳段意。 我会分段： 第一段（ ）: 讲母亲教“我”聆听暴风雨中的歌曲。 第二段（ ）: 讲母亲教“我”聆听自己心中的歌。 第三段（ ）: 讲“我”教学生聆听音乐，帮助她找回了自信。 1—10 11—12 13 宇宙的万物中都蕴含着（ ），无论是在（ ）的变换、心脏的搏动中，还是在（ ）与（ ）的（ ）中。你不要（ ），而应当（ ），那么，你就会融入这（ ）的（ ）里。 先填空，再理解： 音乐 季节 苦 乐 循环 置身其外 融入其中 雄壮 节奏 （1）“蕴含”的意思是（ ）。 （2）“无论… …还是… …”这组关联词强调了宇宙的（ ）。 （3）“不要… … 而应当… …那么… …”这组词语，提醒我们要（ ）感受音乐，召唤（ ）的东西。 包含 万物都蕴含着音乐 用心 内心美好 作业提示： 1.读课后第三题的词语，选择其中两个写一句话。 2.小练笔： 宇宙的万物中都蕴含着音乐。 清晨，漫步花园，小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫，这时你会想到什么？ 秋游时，我们在林中散步，脚踩在松松软软的落叶上，发出“咯吱咯吱”的声响时，这时你会想到什么？ … … 宇宙万物的音乐丰富多彩，美妙无比。请选择自己感受最深的一种声响，用一段话写一写自己的心灵感受。