湘教版九年级下册数学课件:3.2.1__点、直线与圆的位置关系湘教版九年级下册.pptVIP

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湘教版九年级下册数学课件:3.2.1__点、直线与圆的位置关系湘教版九年级下册

3.2 点、直线与圆的位置关系, 圆的切线 3.2.1 点、直线与圆的位置关系 1.掌握点与圆的位置关系. 2.理解直线与圆有三种位置关系,并能利用公共点的个数、圆心到直线的距离与半径之间的关系来判定它们. 3.直线与圆相切的判断方法和如何作出直线与圆相切,并能利用公共点的个数和圆心到直线的距离与半径之间的关系来判定. 爱好运动的小华、小强、小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛.他们把靶子钉在一面土墙上,规则是谁掷出飞镖落点离红心越近,谁就胜.如下图中A、B、C三点分别是他们三人某一轮掷镖的落点,你认为这一轮中谁的成绩好? A B C 如图,设⊙O的半径为r,A点在圆内,B点在圆上,C点在圆外,那么 OA<r,OB=r,OC>r. 点A在⊙O内 点B在⊙O上 点C在⊙O外 反过来也成立,如果已知点到圆心的距离和圆的半径的关系,就可以判断点和圆的位置关系. OA<r OB=r OC>r A B C 点与圆的位置关系 设⊙O 的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有: 点P在⊙O内 P在⊙O上 P在⊙O外 d<r d=r d>r r P d P r d P r d 点与圆的位置关系 圆外的点 圆内的点 圆上的点 平面上的一个圆,把平面上的点分成三类:圆上的点,圆内的点和圆外的点. 圆的内部可以看成是到圆心的距离小于半径的点的集合;圆的外部可以看成是到圆心的距离大于半径的点的集合 思考:平面上的一个圆把平面上的点分成哪几部分? 点与圆的位置关系 例:如图已知矩形ABCD的边 AB=3厘米,AD=4厘米 A D C B (1)以点A为圆心,3厘米为半径作圆A,则点B、C、D与圆A的位置关系如何? (B在圆上,C在圆外,D在圆外) (2)以点A为圆心,4厘米为半 径作圆A,则点B、C、D与圆A的 位置关系如何? (3)以点A为圆心,5厘米为半径 作圆A,则点B、C、D与圆A的位置 关系如何? (B在圆内,C在圆上,D在圆内) A D C B (B在圆内,C在圆外,D在圆上) 作一个圆,把直尺边缘看成一条直线.固定圆,平移直尺,试说出直线和圆有几种位置关系? 相交 相切 ●O ●O ●O 相离 直线和圆有两个公共点 直线和圆有一个公共点 直线和圆没有公共点 直线和圆的位置关系 L L L ? ? ? 直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交.这时直线叫做圆的割线 直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切.这时直线叫做圆的切线.唯一的公共点叫切点. 直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离. o o o M 你能举出生活中直线与圆相交,相切,相离的实例吗? 看图判断直线l与⊙O的位置关系 (1) (2) (3) (4) (5) 相离 相切 相交 相交 相离 l l l l l ·O ·O ·O ·O ·O ? l 利用公共点的个数判断直线和圆的位置关系具有一定的局限,你有更好的判断方法吗? ·O · · “点和圆的位置关系”怎样判断? A B .O l ┐ d r .O l 2.直线和圆相切 ┐ d r d = r .O l 3.直线和圆相交 d r d ┐ r 1.直线和圆相离 d r 直线和圆的位置关系 令圆心O到直线l的距离为d,圆的半径为r 1.已知圆的半径等于5,直线l与圆没有交点,则圆心到直线的距离d的取值范围是 . 2.直线l与半径为r的⊙O相交,且点O到直线l的距离为8,则r的取值范围是 . d5 r8 3.圆心O到直线的距离等于⊙O的半径,则直线和⊙O的位置关系是( ) A.相离 B.相交 C.相切 D.相切或相交 C 提示:求圆心A到x轴、 y轴的距离各是多少? A.(-3,-4) O x y 4.已知⊙A的直径为6,点A的坐标为(-3,-4),则x轴与 ⊙A的位置关系是_____, y轴与⊙A的位置关系是______. B C 4 3 相离 相切 5.已知Rt△ABC的斜边AB=8cm,直角边AC=4cm. (1)以点C为圆心作圆,当半径为多长时,AB与⊙C相切? (2)以点C为圆心,分别以2cm,4cm为半径作两个圆,这两个圆与AB分别有怎样的位置关系? 当r=4cm时,dr,AB与⊙C相交. 当r=2cm时,dr,AB与⊙C相离; (2)由(1)可知,圆心到AB的距离d= cm, 所以 解:(1)过点C作CD⊥AB于D. ∵AB=8cm,AC=4cm. ∴∠A=60°. 因此,当半径长为 cm时,AB与⊙C相切. A C B ┐ D ┛ 1.(珠海·中考)如图,PA、PB是⊙O的切线,

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