教研活动(国培2017年01班).docVIP

国 培 返 岗 教 研 活 动 计 划 姓名： 单位： 班级： 2017国培1班 2018年3月 主题：*******教研室教研活动具体安排 时间：2018.3.9 地点：****电力工程教研室 人员：******教研室全体教师 根据学校的要求，依照学生的实际情况，以及用人单位的要求，本着以培养学生的动手能力为主，理论知识为辅的原则，现将******教研室本学期的计划拟订如下。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实省、市会议精神，遵循高等教育教学规律，依据学校星级评估标准和省应用型本科学校教学管理规范，贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的教学指导思想，以提高学生综合职业能力和全面素质为工作目标，以加强专业建设和课程改革为工作中心，以规范教学行为，强化实践教学，加强教学检查为工作重点，培育良好的教学风气，使学校具有健康向上的精神。 二、工作目标 1．在我们电气工程专业获市实训基地的基础上，积极推进课改工作，力争电气工程专业课程改革工作有新的突破。 2．不断增强服务意识、服务能力和服务水平，使学生家长、校各级领导及社会满意。 3．加强训练，积极组织师生参加省、市级技能竞赛，争取取得优异成绩。针对各个年级的不同程度，本期拟定开展以下的竞赛，以达到以赛代练，提高学生的动手能力和学习的兴趣的目的。 4．集中精力做好专业课改工作，积极推进工作过程系统化的课程开发模式，尽快开发出符合这种课程模式的项目教学法新教材。 5．强化专业教师队伍建设，突出技能教学，提高学生的动手操作能力，加强技能考核工作，认真组织学生应用能力和职业技能的鉴定工作。 6．配合教务处做好下学期教材的征订工作。完成学校下达的有关目标任务。 三、工作措施 1．认真学习，统一思想 （1）组织本教研室老师学习国家和地方相关文件，进一步统一思想。创建市优秀本科学校对于我们来说，既是机遇也是挑战，对照条件，无论在硬件或在软件方面还有不少差距。因此，必须做优内涵，夯实基础，强化管理，才能赢得胜利，错过发展机遇，只能被市场无情淘汰，我们一定要在又好又快的发展中立足岗位，树立学校意识、服务意识、质量意识、协作意识，以实际行动为学校发展贡献自己力量。 （2）各个老师之间必须要相互学习，取长补短，要求每个老师每月必须至少听一个本学科老师的课，并且根据实际情况提出建议和意见，在必要时安排本学科内的公开课，然后评课，以达到共同学习、共同提高的目的。 2．进一步规范教学管理 （1）加强规范管理，优化教学秩序，严格执行学校制定的教师行为规范、学生双证制度等文件。 （2）积极配合系部做好期初期中期末教学检查，并在检查后进行评比。 （3）提高教研活动效率。定期召开教研室活动，加强教研活动考核工作。 3．认真贯彻落实因材施教原则。积极实施分层教学，努力体现职业教育特色。根据不同专业以及学习者不同兴趣、个性发展和终身学习的需要，大力开发具有学校特色的课程，积极探索并实施分层教学，不断改进教学方式，指导并帮助学生增强学习信心，培养学习兴趣，激发学习热情，不断改进学习行为、习惯和方式，使他们想学、会学、乐学。 4．积极探索与新的课程体系相适应的教学模式。改变目标单一的以知识传授为主的教学方法，构建体现项目课程特性的新型教学关系，逐步形成以行动导向法为主要特点的教学模式，促进教师教学方式、学习者学习方式的根本改变。加强信息技术与课程教学的整合，利用现代教育技术和网络技术，开发灵活、快速、便捷、广泛和开放的学习途径，促进“机电一体化学习”，提高学生学习成效。 5．加强“双师型”教师队伍建设。以课程改革为契机，组织开展教师专题培训，提高教师的课程素养和课程开发能力；加强产教结合，鼓励教师走进企业，提高教师的专业技术水平和实践能力；建立以校本研究与校本课程开发为核心的教研制度，提高教研活动的实效性，提升教师的创新能力，实现教师角色从传统的“知识传授者”向“学习导师”转变。 四、本学期具体工作 1、本学期授课计划及课程考核方式表。 2、进行对本专业实施的五门一体化教学课程的进一步步讨论和评审工作 3、组织教师进行对一体化教学深层次的交流和讨论。 4、组织教师进行对机电一体化专业一体化教学的典型工作任务提取和课程标准制订方案的探讨。 5、教师上课经验交流 6、公开课评课讨论组织教研室教师听课、评课，提高教师教学能力。 7、机电一体化专业发展方向探讨，促进老师对业务的学习和科研项目的探讨。 8、对教研室老师进行学生实习辅导工作的安排。