2017-2018学年湘教版七年级数学上册学案：4.1图形的认识 2.docVIP

新晃第二中学集体备课纸 授课时间： 年 月 ___日（ 第 周 第 课时） 总第 课时 主备人: 课题 4.1图形的认识 课时安排 1 课型 新授 教学 目 标 知识 在现实的情景中能认识平面图形与立体图形。 能力 培养学生的识图能力和空间想象能力。 情感 激情学习，享受学习的快乐，培养严谨的数学思维品质。 教学重点 正确认识简单的平面图形和立体图形，并能对它们进行简单的分类。 教学难点 欧拉公式的理解。 教学方法 先学后教、当堂训练 教 具 多媒体 教学过程与设计 自我创新 知识回顾 提问：小学我们学过哪些几何图形？ 创设问题情境 你知道这些图形在我们学的数学这一门学科中是怎么分类的吗？ 2、播放一个城市的现代化建筑，学生认真观看． 2．提出问题： 在同学们所观看的范灯片中，有哪些是我们熟悉的几何图形？ 教学目标 在现实的情景中能认识平面图形与立体图形。 掌握几何体的基本单元点、平面图形线、面之间的区别和联系。 四、自学指导 1、自学课本P112-114 2、弄清如下问题： 1、什么叫几何图形？什么叫立体图形？什么叫平面图形？你能举例说明吗？ 2、几何图形和平面图形有什么区别和联系？ 五、当堂训练 课本P114练习1、2 新晃第二中学集体备课纸 教学过程与设计 自我创新 六、典型例题讲解 见课件 七、