“个人课题”研究例谈课件.pptVIP

6、实验法 是一种经过精心设计，并在高度控制的条件下，通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。 实验的基本目标是决定两个变量之间是否具有因果关系。 实验法有着三对基本要素。分别是： （1）自变量与因变量： （2）前测与后测： （3）实验组与控制组 * (示例） 班级座位编排与课堂学习效率相关性的调查与研究（秦淮实小） 农村中学英语四轮复习法的研究（溧水柘塘中学） * 四、“个人课题”的行动研究 1、行动研究法 实践者在行动中为解决自身问题而进行的研究。 行动研究法五步骤： 1）确立课题 2）收集资料初步研究（文献法、问卷法、访谈法） 3）制定行动计划 4）实施行动 5）总结评价 * 行动研究程序一例： （1）发现问题：某初中教物理课的李老师，开学两个月来组织了两次小测验，发现所任班级学生的学习效果不佳。因此，他想通过对自己的教学进行研究来了解问题所在，从而改变学生的学习状况。 （2）文献探讨：李老师开始查阅有关书籍，了解有关影响学生学习效果的因素。结果发现教师自身的知识水平、人格等因素和学生的学习态度、动机，以及教学方法、教学设备和教学时数的多寡等都会影响学习的效果。 * （3）分析研究：为了了解同学们对物理课课堂教学的真实看法，李老师设计了问卷对学生进行了调查。综合观察和调查的结果，李老师