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分析： 每次翻R个正面，可行性判断 正面个数=R and 反面个数=5-R num=R and (10-num)=5-R num=R and num-R=5 0=num-R=5 R=0~5 翻币问题 问题求解模式：状态A-?状态B且AB同质 正向队列Q1（队列首为起始状态A） 反向队列Q2（队列首为目标状态B） 双向搜索 while (f1=r1) and (f2=r2) do data1=q1[f1] for i=1 to 方案总数 计算得新状态temp1 if 为新状态 (在q1内比对判重) 入队q1 if 与q2有相同状态(在q2内比对判重) then 终止搜索，得到解决方案 data2=q2[f2] for i=1 to 方案总数 计算得新状态temp2 if 为新状态(在q2内比对判重) 入队q2 if 与q1有相同状态(在q1内比对判重 ) then 终止搜索，得到解决方案 f1++; f2++ 在队列中只需记录正面个数 翻了i个正面，(5-i)个反面的硬币后正向硬币的个数 打印方向：从前往后：递归 从后望前：非递归/递归 交界处重复打印 翻币次数如何计算 易错点 最少拐弯问题 作业 骑士问题 过河问题 登山问题 1 3 4 5 5 2 4 8 7 2 4 6 4 8 2 4 6 4 6 2 7 5 8 2 4 5 7 2 4 8 8 5 8 2 4 7 6 2 4 2 5 2 5 3 8 7 3 8 3 7 6 3 6 3 8 2 5 3 7 3 3 5 7 7 3 6 2 5 8 2 5 5 2 3 8 2 8 3 5 2 3 2 6 3 7 4 8 3 7 4 6 3 4 7 2 4 8 6 3 8 8 2 4 7 3 7 3 6 6 3 7 2 4 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * A: 1 2 3 4 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 …… 1 1 1 1 1 逢1进位 分析问题——找出实质 初值：0 0 0 0 ……0 找到需要进位的下标 如何查找？ N?1 结束标记？ 实质 For I:=0 to n do a[I]:=0; While a[0]=0 do j:=n; while a[j]=1 do j:=j-1; a[j]:=a[j]+1; for I:=j+1 to n do a[I]:=0; 计算P; 打印； 程序框架——逢1进位 N个砝码（1，3，9，……，3n-1）可以放在重物一侧，也可以放在砝码一侧，给出一个重量，问：如何称？ While a[0]=0 do j:=n; while a[j]=1 do j:=j-1; a[j]:=a[j]+1; for I:=j+1 to n do a[I]:= 0 ; 计算; -1 逢1进位 有n种背包，每种背包有若干个(bi)，…… While a[0]=0 do j:=n; while a[j]= 1 do j:=j-1; a[j]:=a[j]+1; for I:=j+1 to n do a[I]:= 0 ; 计算; B[j] 相等进位 从1~m中任意取出n个， 打印所有取法 1 2 3 1 2 4 1 2 5 1 3 4 1 3 5 1 4 5 2 3 4 2 3 5 2 4 5 3 4 5 保证不重复选择 —— 升序 第n 位进位标志：m 第n-1位进位标志：m-1 … 第 j 位进位标志? 相等进位——组合问题 深度优先搜索深入应用 跳马周游棋盘问题 一棵八叉树 八个方向：目前位置(i,j)，下一个位置：可能