2017-2018学年八年级英语下册人教版导学案：Unit 7 What’s the highest mountain in the would.3.docVIP

八年级 英语 学科导学案 课题：What’s the highest mountain in the would? （第 3 课时） 主备人：李海波 审核人：八年备课组授课人： 备课时间：2018.3 【学习目标】 课标要求： 1本节教学目标：[来源:学优高考网gkstk] 1.继续积累形容词汇并认读生词和短语creative, performer, talent 2.掌握的句型有； - Who was the best performer? - My cousin Li Jing is the funniest person I know. 3. 学会运用形容词来描述自己或他人的活动。 、 目标达成： 1、学会运用形容词来描述自己或他人的活动。 学习流程： 【课前展示】 仔细阅读1a，并完成。并写出下列各词的比较级和最高级。 funny___________ boring__________ quiet____________ good___________ bad__________ creative___________; dull________ serious__________. 【创境激趣】 用上面的及更多的褒义，贬义形容来描述人或事物。 例：My sister is the