沪科版八年级下册数学课件：16.1_二次根式1.pptVIP

第十六章二次根式 16.1 二次根式(1) * 什么叫做平方根？ 知识回顾 一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根. 什么叫算术平方根？ 正数的正平方根和零的平方根，统称算术平方根. * 二次根式 (a≥0)表示非负数a的算术平方根， 形如(a≥0)的式子叫做二次根式. 它必须具备如下特点： 1、根指数为2； 2、被开方数必须是非负数. * ? ? ? 在实数范围内,负数没有平方根 例1.下列各式是二次根式吗？ ? * 是二次根式吗？ 为什么？如果不是，请改正 二次根式根号内字母的取值范围必须满足: 被开方数大于或等于零 思考 * 掌握并应用二次根式的基本性质 a a a大于或等于0时 = 2 ) ( 当 * 例2.计算： 掌握并应用二次根式的基本性质 * 已知 有意义,那么A(a, ) 在第 象限. 二 ∵由题意知a＜0 ∴点A在第二象限 * 16.1 二次根式(2) * 二次根式的定义 (a≥0)表示非负数a的算术平方根， 形如(a≥0)的式子叫做二次根式. 它必须具备如下特点： 1、根指数为2； 2、被开方数必须是非负数. * 例2.x是怎样的实数时，下列式子在实数范围内有意义？ 二次根式 有意义的条件: ____________ a≥０ 掌握二次根式有意义的条件 ①被开方数大于或等于零； ②分母中有字母时，要保证分母不为零. * (1) (3) (a为任何实数) 例3.a取何值时，下列根式有意义？ (2) * 总结:被开方数不小于零. (1) (2) (a为任何实数) (a=1) * 公式的逆用 将下列多项式在实数范围内分解因式 　　 x2-5 3x2-9 * 形如　　　　　 的式子叫做二次根式 1.二次根式的定义: 2.二次根式 有 意义的条件: ３．二次根式的基本性质 当a≥0时， * 16.1 二次根式(3) * 形如： 、 、 、 这些式子，你能发现它们共同特征吗？ 读作：二次根号a，常读为：根号a， a叫做被开方数.由于一个正数有两个平方根；0的平方根是为0；在实数范围内，负数没有平方根，所以a只能是正数和0 * 根号里的被开方数都是非负数 你如何理解“二次根式”？ 本身是一个非负数 它们都带有 除了它还是哪些形式的数是非负数？ * 会区分 表示a的算术平方根，它永远是一个非负数，是 中正的那个 表示a的平方根，有两个结果，一正一负 * 指出下列哪些是二次根式？ * 要使 满足二次根式的定义要求， 应对 作出如何的要求呢？ 这是二次根式的相当重要的“非负性”，也是一个必考重点. * 学习体会 1、本节课你的收获有哪些？ 2、还有什么疑惑？ 3、是否有给老师的建议？ * 16.1 二次根式(4) * 什么叫做平方根？ 一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根. 什么叫算术平方根？ 正数的正平方根和零的平方根,统称算术平方根. * 50米 a米 塔座所形成的这个直角三角形的斜边长为______________米. ?米 塔座 * 如图所示的值表示正方形的面积，则 正方形的边长是 b-3 表示一些正数的算术平方根． a叫被开方数， . 表示二次根号 形如 的式子叫做二次根式. 是不是二次根式? 不是 * 凭着你已有的知识？说说对二次根式 的认识？好吗？ * 2. a可以是数，也可以是式 4. a≥0， ≥0 3. 形式上含有二次根号 5.既可表示开方运算，也可表示运算的结果 1.表示a的算术平方根 (双重非负性) * 求下列二次根式中字母的取值范围： 求二次根式中字母的取值范围的基本依据： ①被开方数不小于零； ②分母中有字母时,要保证分母不为零. * 2.a可以是数,也可以是式. 4.a≥0, ≥0 3.形式上含有二次根号 5.既可表示开方运算,也可表示运算的结果. 1.表示a的算术平方根 (双重非负性) 课堂小结 6.求二次根式中字母的取值范围的基本依据： ①被开方数不小于零； ②分母中有字母时,要保证分母不为零. *