汕头市潮阳区文光街道创建广东省教育强街道.docVIP

PAGE PAGE 16 汕头市潮阳区文光街道创建广东省教育强街道 自评报告 近年来，文光街道党工委、办事处在区委、区政府的正确领导下，在上级教育主管部门的悉心指导下，紧紧围绕加快转型升级、建设美丽幸福新文光的核心任务，秉承“办人民满意的教育”的根本宗旨，立足“争创教育强街，争当全区教育龙头”的创强目标，把教育始终放在优先发展的位置，大力实施教育兴街战略，通过整体规划、分步实施，以质图强、内涵发展，分类指导、统筹推进，不断整合优化教育资源，营造尊师重教氛围，全面实施素质教育，推进教育发展均衡化、学校办学特色化、教育教学信息化、教育质量优质化、教育管理科学化，促进了教育事业的长足发展，教育创强工作取得了显著的实效。 一、基本情况 文光街道地处 HYPERLINK /view/7826.htm \t _blank 潮阳城区中心，为潮阳区党政机关所在地，是全区的政治、经济和文化中心。辖区面积15.1平方公里，下辖10个社区，户籍人口168699人。全街道现有义务教育阶段学校11所(含民办学校2所)，其中初级中学3所，完全小学6所，九年一贯制学校2所；在校学生21783人，其中初中生5491人，小学生16292人；注册幼儿园7所，其中公办规范化中心幼儿园1所，民办幼儿园6所，在园幼儿1485人；设有成人文化技术学校1所，特殊教育随班跟读资源教室1间。公办中小学师资力量雄厚，在编教职员工1015人，具有中级职称以上教师821人，其中中学高级职称45人，中、小学专任教师学历达标率为100%。全街道原有市一级学校3所，区一级学校2所，现在全街道11所义务教育阶段公办学校、民办学校标准化学校覆盖率分别达到100%。 二、主要做法与成效 近年来，街道党工委、办事处以教育创强为总抓手，统筹推动高中教育、义务教育、幼儿教育和成人文化教育的全面发展，统筹解决校安工程、标准化学校建设、师资队伍建设、规范办学行为等重点热点问题，全面提升教育教学质量、办学效益和综合实力，努力构建均衡发展的教育体系和学习型社会，教育事业得到了前所未有的快速发展。 （一）强化政府行为，促进教育优先发展 街道党政班子充分认识到发展教育事业的长远意义，坚持教育优先发展，强化政府行为，加强领导，落实责任，上下联动，加大投入，合力推进教育创强工作。 1、加强组织领导，落实创强责任。2012年6月，街道正式启动创建广东省教育强街工作，提出了到2015年实现省教育强街的奋斗目标。围绕这个目标，街道成立领导机构，制定工作方案，积极建章立制，确保责任落实到位。一是成立领导机构。街道成立以党工委副书记、办事处主任周昭谦为组长，办事处副主任林健生为常务副组长的领导小组，下设“创强”办公室。二是落实工作责任。制订《文光街道创建广东省教育强镇（街）实施方案》，对教育创强工作任务加以细化，明晰工作要求，落实工作责任。同时，召开街道教育创强工作动员大会，全面部署“创强”工作，进一步提高广大干群对教育创强工作重要性的认识，增强创建广东省教育强街的责任感和紧迫感。三是建立工作机制。建立党政领导挂钩联系学校制度，经常深入学校调研，帮助学校解决“创强”工作中碰到的困难和问题，尤其在解决学校用地、基础设施建设、周边环境整治等方面，街道挂钩领导都亲抓亲为，协调督促有关职能部门认真抓落实，优先安排列入规划的学校新建、扩建所需土地，为学校新建、扩建项目开辟“绿色通道”，确保教育发展用地需要。同时，建立教育专题会议制度，每学年开学前，办事处都召开教育专题会议，研究教育年度工作计划，落实教育发展需要解决的问题。 2、上下协调联动，形成创强合力。教育创强工作启动以来，各单位、社区居委会、学校在街道党工委、办事处的统一领导下积极行动，各司其职，协调作战，分线包干，逐步形成了“政校联动、部门配合、群众支持”的创建教育强街的强大合力。“创强”办公室组织工作人员和学校领导认真学习《广东省教育强镇督导验收方案》，有针对性地走出去学习取经，开阔视野，拓展思路，创新方法。各社区按照属地管理原则，协助做好筹资、宣传、监管等各项工作，扎实推动辖内教育事业发展。教育主管部门立足本职，强化协作，加强对社区、学校开展教育创强工作的检查指导，切实解决教育教学工作中碰到问题。宣传、文化等部门根据教育创强目标任务，充分利用本街道的宣传媒体，在各社区、学校广泛开展创建广东省教育强街工作的宣传，制作户外广告牌，在街道显眼位置悬挂“创强”标语，让“创强”工作家喻户晓，深入人心。在各社区、各单位的通力协作下，形成了全社会关心、支持、参与教育创强工作的喜人局面，为高质量完成教育创强工作奠定了坚实的工作基础。 3、拓宽筹资渠道，加大教育投入。近年来，街道党工委、办事处始终把教育事业放在优先发展的位置上，坚持政府主导，整合社会力量办学的原则，在政府责任