一波三折记叙文作文辅导教案.pptVIP

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  • 2018-12-27 发布于江苏
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一波三折记叙文作文辅导教案

写出事件的波澜 抑扬 抑即贬抑,扬即褒扬。写文章时,对人和事物的褒贬不径直道出,而是在褒贬中求变化。 《在柏林》片段 一列火车缓缓地驶出柏林.车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着“一、二、三”,声音盖过了车轮的“咔嚓”声。停顿了一会儿。她又重复起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼,随即车厢里平静了。 《在柏林》片段 “一、二、三”,这个神智不清的老妇人又重复数着,两个小姑娘再次笑了起来。 这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开了口:“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我妻子时,你们大概就不会笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前,我总得把他们的母亲送往疯人院啊。” 车厢里一片寂静,静得可怕。 写出事件的波澜 写出事件的波澜 背不动就滚吧 新学期伊始,我们高年级学生去车站迎接新同学。我见一小女生站在一个大箱

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