3.2解一元一次方程(一)(第一课时)合并同类项与移项(一).pptxVIP

义务教育教科书 数学 七年级 上册3.2 解一元一次方程（一） 合并同类项与移项（第一课时）2、合并同类项：(1) = ___ ;(2) = ____.1、根据等式的性质填空:(1)如果 , 则 =______;(2)如果 ,则 =________.新课引入【分析】回顾列方程解决实际问题的一般过程：研读课文2.问题1 某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买的数量又是去年的2倍，前年这个学校购买多少台计算机？知识点一（1）设未知数：设前年购买计算机__台，那么去年购买计算机______台，今年购买计算机______台.（3)列方程：______________.要解这个方程，可以先把方程左边合并同类项，再用等式的性质解出 的值.（5）系数化为1,得______.（4）解方程：把含有的项合并,得____. 研读课文（2）找等量关系：前年购买量+去年购买量+今年购买量＝________台.知识点一140思考：怎样解这个方程呢？注意：本题蕴含着一个基本的等量关系，即总量＝各部分量的和.研读课文知识点一思考：上面解方程中“合并同类项”起了什么作用？研读课文合并同类项的作用：合并同类项起到了“化简”的作用，即把含有未知数的项合并，从而把方程转化为ax=b，使其更接近x=a的形式(其中a,b是