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日新月异的信息技术-- 【教学重点】信息技术的发展越势 【教学难点】合理利用信息技术 【教学方法】讲授法、讨论法、演示法 【教学时间】1时 【教学环境】极域电子教室 【教学过程】 导入新 投影展示几个信息技术的例子，激发学生的兴趣 新教学 一、信息技术概念 信息技术主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息和显示信息等的相关技术。 二、信息技术的发展历史 1．五次信息技术革命： ⑴语言的使用 人口超过100万的语言有140多种，其中汉语的使用人口最多，约占世界人口的五分之一。所以，汉语是联合国指定的六种工作语言之一，另外五种语言是英语、俄语、德语、法语和西班牙语。有些语言则只为几千乃至几百人使用，如美洲的土著印第安语，中国的鄂伦春语、赫哲语。 ⑵字的创造 字是在语言的基础上诞生的，是社会发展到一定阶段的产物。人类语言的起，距今至少有上百万年，人类最早的字诞生到今天，最多也不过五六千年。 中国字的发展，经过秦统一中国后，连续对汉字进行简化、整理，使汉字逐渐走向规范化。汉字的发展，大致可分为古、篆书、隶书、楷书等四个阶段的演变过程。其中，篆书又有大篆、小篆之分；隶书则有秦隶、汉隶之别。由此可知，历史上任何一种新的字体，都是经过长期演变逐渐形成的。总体说，楷书形成后，中国字已基本定型。 ⑶印刷术的发明 我国是印刷术的发地，世界上许多国家的印刷术，都是在我国印刷术直接或间接的影响下发展起的。印刷术的发明，对人类化的传播、发展起了重大作用。印刷术和造纸术、指南针、火药并称为我国古代科技的四大发明。它的发明和推广应用，对人类明和社会进步，产生了巨大的推动作用，因而被称为「明之母」。 ⑷电报、电话、广播、电视的发明和普及 电报：1844年月24日，在座无虚席的国会大厦里，莫尔斯用他那激动得有些颤抖的双手，操纵着他倾十余年心血研制成功的电报机，向巴尔的摩发出了人类历史上的第一份电报：“上帝创造了何等奇迹！” 1912年“泰坦尼克”号撞到冰后，发出电报“SS，速，我们撞上了冰。”几英里之外的“加利福尼亚”号客轮本应能够救起数百条生命，但是这条船上的报务员不值班，因此没有收到这条信息。从此以后，所有的轮船都开始了全天候的无线电信号监听。 电话：1892年纽约芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下。 电视：经过长时间的艰苦奋斗和无数次失败之后，贝尔德终于用电信号将人的形象搬上了屏幕。1929年，英国广播公司允许贝尔德公司开展公共电视广播业务。30年代以后，贝尔德又转向了彩色电视的研究，并有所成就。 ⑸计算机技术与现代通信技术的普及应用 第一代：1946-196年。 第二代：197-1963年。 第三代：1964-1981年。 第四代：1982-1989年 三、信息的发展趋势 ⑴越越友好的人机界面。 ⑵越越个性化的功能设计。 ⑶越越高的性能价格比。 四、合理利用信息技术 面对信息技术的发展，我们要客观认识、扬长避短、合理而充分地发挥信息技术的作用。 上网对中学生的影响利大于弊，还是弊大于利？ 小结 1．每一次信息技术革命都推动了人类社会向更高层次发展。 2．信息技术包含计算机和网络技术。 3．不只有五次信息技术革命，它随着时代的变化，生产力的发展，不断有新事物的产生。 练习 1．汉字的发展，大致可分哪四个阶段？ 2．计算机的发展经历的四个阶段？ 3．如何合理利用信息技术为我们服务？ 板书设计 ·日新月异的信息技术 ·信息技术概念 ·信息技术的发展历史 ·信息的发展趋势