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人教新课标三年级数学下册 教学目标 1.理解“0”除以任何不是0的数都得0。 2.理解商中间和末尾有0的除法的意义、学会被除数中间和末尾有0使商中间和末尾有0的计算方法。 3.培养同学们合作学习的能力。 4. 通过创设情境，引导同学们自主探究，使同学们掌握被除数中间和末尾有0的计算方法。 我3分钟跳了 609下。 我4分钟跳了 720下。 张明 李红 609÷3= 609 3 2 6 0 0 0 9 3 9 0 203 609 3 6 0 9 3 9 0 2 简便写法： 309÷3= 309 3 1 3 0 0 0 9 3 9 0 103 309 3 3 0 9 3 9 0 1 简便写法： 3个月用电数 平均每月用电数 李 思 309 103 万 青 420 140 单位：千瓦时 （1） 420 3 3 12 12 0 140 420÷3=140 420 3 3 12 12 0 140 0 0 简便写法： （2） 402 2 609 3 750 5 980 7 4 2 2 0 201 6 9 9 0 203 5 25 25 0 150 7 28 28 0 140 760 4 406 2 566 5 19 4 36 36 0 4 6 6 0 2 3 111 5 6 5 6 5 2 0 0 556 5 5 6 5 16 15 1 113 某学校三年级召开家长会，405位 家长，两人坐一条凳子，需要准备多少 条凳子？ 405÷2=202（条）……1（人） 202+1=203（条） 答：需要准备203条。 本课总结 理解商中间和末尾有0的除法的意义、学会被除数中间和末尾有0使商中间和末尾有0的计算方法。
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