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- 2018-12-18 发布于广东
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临朐中学2014级
高一课时教(学)案
学科__数学 姓名_____ 班级_____使用日期: 2014-12-11 星期 四 编号:_ 012_
课 题 直线方程的概念与直线的斜率 编制人 王成科 审核人 马开勤 学习目标 1.理解直线的倾斜角与斜率的概念,掌握直线的斜率公式,会求直线的斜率及倾斜角.
2.在老师指导下初步了解用代数方程研究几何问题的思路,培养综合运用知识解决问题的能力.
学生(教学)反思 课 前 预 习 一、知识链接:
1、作出一次函数的图象并指出它的斜率和在两轴上的截距.
2、若一次函数过两点,则斜率 .
二、预习自学
预习课本第74页——75页,学习直线方程的概念和直线的斜率。
三、自我检测
给出下面四个结论,判断对错,并说明理由:
(1)一条直线必是某个一次函数的图象.( )
(2)直线过两点,则斜率 .( )
(3)任意一条直线都有倾斜角. ( )
课 堂 探 究 一、概念形成与深化
1.知识链接中的图象是一条直线,试判断点A(0,1)和点B(2,5)是否在该直线上? 为什么?
在该直线上取两点P(1,3)和Q(-1,-1),判断有序实数对(
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