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xx-xx学年度上学期班级工作总结 xx-xx学年度上学期班级工作总结 今年十月份接手八年级四班的班主任工作。这是我第一次 担任班主任。并且是在毫无准备的情况下，42名学生就突然 成了我的亲学生。（现在学生是44人）我一下子由“姑妈” 变成“亲妈”。回想这儿个月，感慨良多。在接手的初期，尽 管犹豫，却也知道自己身上的责任，这不仅是43名学生，是 43名学生的人生。儿个月的班主任工作，挫折伴随成长，泪 水伴随收获。 一，该怎么当“妈”？ 具体措施： ，立即接手工作，脑海中构思班级管理框架。孩子们的前 途容不得老师犹豫，任何一名教师都不能拿孩子的前途蹉跎。 虚心学习。由于没有班主任工作经历和管理经验，明 显信心不足。领导给予了我很大支持，同仁们也毫无保留传授 经验。我先是购买班主任工作丛书，从全国名师那里找经验， 找灵感，找思路。然后，遇到具体问题，不懂就问。经常请教 老班主任。同仁们也都倾囊传授，少走了不少弯路。 理清思路，坚定自己的带班理念。作为班主任老师， 就是要给学生提供成长发展的平台，想尽办法成就学生。要让 学生在做事的过程中发现并成长。首先，建立民主的班级管理 制度。和班委成员讨论班规，集体表决通过。其次，发挥小组 合作的力量。继续实行六人小组，两个组长负责制。再次，找 出班级精神。广泛调查学生和科任老师，尽快了解学生。因为一直 是英语老师，所见都是英语上的表现。对学生的