高二数学必修5册导学案（北师大版）.docVIP

高二数学必修5全册导学案（北师大版） 年级高一学科数学题数列的概念与简单表示法 授时间撰写人 学习重点数列及其有关概念，通项公式及其应用 学习难点根据一些数列的前几项，抽象、归纳出数列的通项公式 学 习 目 标 1 理解数列及其有关概念，了解数列和函数之间的关系； 2 了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项； 3 对于比较简单的数列，会根据其前几项写出它的个通项公式 教 学 过 程 一 自 主 学 习 ⒈ 数列的定义： 的一列数叫做数列 ⒉ 数列的项：数列中的 都叫做这个数列的项 反思： ⑴ 如果组成两个数列的数相同而排列次序不同，那么它们是相同的数列？ ⑵ 同一个数在数列中可以重复出现吗？ 3 数列的一般形式： ，或简记为 ，其中 是数列的第 项 4 数列的通项公式：如果数列 的第n项 与n之间的关系可以用 表示，那么 就叫做这个数列的通项公式 反思： ⑴所有数列都能写出其通项公式？ ⑵一个数列的通项公式是唯一？ ⑶数列与函数有关系吗？如果有关，是什么关系？ ．数列的分类： 1）根据数列项数的多少分 数列和 数列； 2）根据数列中项的大小变化情况分为 数列， 数列， 数列和 数列 二 师 生 互动 例1写出下面数列的一个通项公式，使它的前4项分别是下列各数： ⑴ 1，－ ， ，－ ； ⑵ 1， 0， 1， 0 （3） ， ， ， ； （4） 1，