《平面构成》教学案.docVIP

范文 范例 指导 参考 word版 整理 广东工贸职业技术学院 教 师 授 课 教 案 平面构成 15材料班 陈 丹 蓉 2016 广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案 第 1 页 15材料班 平面构成 使用教材：《平面构成》 （湖北美术出版社，编写 孙彤辉） 2015--2016学年 第 2学期 第 1 周 星期二 第1-4节 2016年 第 1 章 构成基础概述 第 1次 课题 1.1构成的基本概念;1.2形态构成中的形态要素 教案内容：一，本次课的教学目标；二，内容及课时分配；三，重点，难点及处理方法； 四，教学过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导； 七，课后小结。写是只写序号后即写该项内容。 一、教学目标 通过学习构成基础，认识艺术形态的创造规律，解决由 ‘具象形态’到‘抽象形态’、由‘静止形态’到‘运动形态’、由面向对象到从无到有的创造的基础理论和实践问题，为艺术形态的创造打下扎实的基础。 二、内容 说课：45分钟 1.1构成的基本概念; 45分钟 1.2形态构成中的形态要素; 45分钟 1.3形态构成中的心理要素，观念转换。 45分钟 三