人教版语文六下《卖火柴的小女孩》1.ppt

创设情境 美好幻想 悲惨结局 寻究根源 退出 读写本课生字词语 乖 裙 兜 币 哎 橱 摇篮 围裙 蜷腿 裂缝 填满 橱窗 饥饿 乖巧 硬币 圣诞树 火炉 烤鹅 擦燃 奶奶 圣诞树 退出 烤鹅 饥饿，渴望食物 圣诞树 孤独，渴望欢乐 奶奶 痛苦，渴望疼爱 奶奶抱着她飞走了 不愿离开奶奶 1、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 2、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚有冷的墙。 3、只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。 唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。 1、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。 2、她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。 1、请把我带走吧！ 2、她赶紧擦了一大把火柴，要把奶奶留住。 思考：“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”是什么意思？ （意思就是小女孩死了，离开了这个世界了。） 思考： 1、为什么可怜的小女孩会带着微笑死去呢？ 2谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。这句话中的两个“曾经”表明了什么？ （两个“曾经”表明小女孩是怀着多么美好的愿望死去的。而这样美好的愿望又是谁也不知道的。说明谁也不关心她。） 思考：她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？从这句话中，你体会到了些什么？ （第一个“幸福”是说小女孩临死的时候是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的；第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦了。） （体会到小女孩在这个世界上没有活路，只有死亡才能摆脱痛苦。体会到作者对小女孩的同情和对不合理的社会制度的不满。 ） 比较句子： 1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 2、谁也不知道她曾经多么痛苦，她是在除夕夜里被活活冻死了。 19、卖火柴的小女孩 　痛苦的生活——卖火柴 　 　美妙的幻想——擦火柴 　 　悲惨的结局——冻死了 假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么呢？ 卖火柴的小女孩，欢迎你来到我的身边。虽然这个世界上最爱你的奶奶已经去世了，但是还是有人会疼爱你的。你就当我的妹妹吧，我一定好好的爱你，不让你受到伤害。我的爸爸妈妈哥哥姐姐都会很爱你的。让我们一起背起书包，好好学习，用自己的力量去生活下去，成为生活的强者。让那些瞧不起你的人对你刮目相看。 那么安徒生是怎样写出这篇童话的呢？　　 1848年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿童……想着、想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，写出了《卖火柴的小女孩》这篇优美动人的童话。 安徒生的童话深受广大人民群众的喜爱，被翻译成许多国家的文字，广泛流传。他也被人们誉为“世界童话大王”。