前测后教,让数课堂更高效.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约5.55千字
  • 约 9页
  • 2018-12-31 发布于江苏
  • 举报
前测后教,让数课堂更高效

论文标题: 前测后教,让数学课堂更高效 作者姓名: 戚南凤 工作单位: 普陀区沈家门小学 联系电话: 内 容 摘 要 关键词:前测后教 高效 前测,是指教师在进行教学之前,在整体把握教学内容的前提下,通过多种不同的方式,对学生已有的知识基础、学习技能、生活经验等进行课前检测。后教指的是在前测基础上,教师进行有针对性的设计教学活动,并提出相应的课堂教学策略,从而提高课堂效率。 前测,测什么 测学生的知识准备 测学生的能力准备 二、后教,怎样教 1.根据前测,了解学生的知识水平,调整教学策略 2.根据前测,了解学生的能力水平,强化学习方式 3.根据前测,转变师生的角色地位,提高课堂效率 前测后教,让数学课堂更高效 前测,是指教师在进行教学之前,在整体把握教学内容的前提下,通过多种不同的方式,对学生已有的知识基础、学习技能、生活经验等进行课前检测。后教指的是在前测基础上,教师进行有针对性的设计教学活动,并提出相应的课堂教学策略,从而提高课堂效率。 现象一:一位教师在执教《9的乘法口诀》,大部分学生在课前早已对9的乘法口诀背得

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档