2017_2018学年八年级生物上册522先天性行为和学习行为导学案.docxVIP

动物的先天性行为和学习行为 【感悟学习目标】： 知识目标：1.动物的先天性行为和学习行为； 2.阐明动物的行为对于动物生存的意义。 能力目标：培养学生观察能力、分析问题、解决问题的能力。 情感目标：渗透情感教育，养成良好生活、学习习惯，认识学习的重要性，树立正确的学习态度。 【重、难点】1.区别动物的先天性行为和学习行为 2.动物行为对其生存的意义 一、【自主学习】阅读教材P47—50页，回答下列问题：（5分钟） （一）先天性行为 概念：动物生来就有的，由动物体内的 所决定的。 获得途径： 就有的。 意义：满足个体的基本 能力。 局限性：适应 能力有限。 （二）学习行为 概念：在 的基础上，通过 的作用，由 而获得的行为。 获得途径： 学习获得的。 意义：能够更好地 环境。 （三）学习行为的意义 动物越高等，学习能力 ，