2012语文版七上《小溪流的歌》.ppt

小溪流的歌 ——严文井 严文井,原名严文锦。1915年出生。著有散文集《严文井散文选》，童话集《南南和胡子伯伯》，长篇小说《一个人的烦恼》等。严文井的童话具有崭新的社会内容，睿智、隽永，富有哲理，饱含激情，风格清新，语言优美。 牢骚 sāo 沉淀 碍 恐吓 低沉 怨恨 富足 泡沫 积蓄 眺望 汹涌 卵石 diàn z? hè chén yuàn zú mò xù tiào xiōng lu?n 读准下列字音 阻 请补全下列两题的空白： 　小溪流的成长过程及所遇阻碍： 　　　　　　　 ①小溪 → → → ②枯树桩、枯黄的草→ → → 小河 大江 海洋 乌鸦 泥沙 沉船 枯树桩、枯草 乌鸦 泥沙 沉船 小溪流 小河 海洋 大江 小溪流的歌 1、从文中找出小溪流受到阻碍时表 明自己决心的语句有哪些？ 2、小溪流的歌声有什么特点？ 小溪流成长中的力量表 现 语 句？ 成长阶段 歌声特点 力量表现 分角色朗读课文，合作探究 “为什么呀？就不！不能够停留！ ” “为什么？才不听你的咧！就不能停留！” “为什么？不行！不能停留！” “休息？为什么？那可不成！” 问题二： 小溪流的歌声有什么特点？ 力量表现的语句有哪些？ 歌声特点 力量表现 小溪流 哼哼唱唱 用清亮的嗓子歌唱 拍拍岸边五颜六色的卵石 摸摸沙地上才伸出脑袋的小草 推着小树枝打个转儿 挠挠小蝌蚪的痒痒 冲过石块的阻拦 歌声特点 力量表现 欢声歌唱着，向着两边广阔的原野欢呼 小 河 翻腾起沉淀的泥沙 卷起漂浮的枯树枝 推送着木排 托起沉重的木船 歌声特点 力量表现 大 江 低声吟唱 用洪亮而低沉的胸音 掀起汹涌的波涛 举起庞大的轮船 歌声特点 力量表现 大 海 强烈地向着 四方欢唱 翻腾起白色的泡沫 他不断地 涌起来，向上， 向前，向着四面八方 成长阶段 歌声特点 力量表现 小溪流 哼哼唱歌，用清亮的嗓子唱 推着小树枝打转，冲破石块的阻挡。 小河 欢声歌唱 翻腾起沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，推送着木排，托起沉重木船。 大江 低声吟唱，用洪亮而低沉的声音唱 掀起汹涌的波涛， 举起庞大的轮船。 海洋 强烈的向着四方欢唱 翻腾起白色的泡沫不停地涌起来，向上，向前，向着四面八方 小溪流的歌 小河 大江 海洋 小溪流在其成长过程中作出了什么贡献，什么变了，什么没变？ 转动水磨→推动发电机等→掀起波涛，举起庞大的轮船→为人类做了无数事情。 小溪流的声音变了，所遇阻碍变了，对人类所作贡献变了； 对阻碍的回答没变 ，为人类作贡献的精神没变，一直向前奔流的决心没变。 小溪流唱的什么歌？ 不知疲倦，永不停留，向前奔流的歌 。 积蓄能量，不断成长；奋斗进步，永不停息；积极进取，乐于奉献；天真快乐…… 勇于克服困难，积极、向前，向上…… 勇往直前，永不停留，奋斗不息…… 小溪流的成长过程给我们怎样的启示? 　坚持前进，才能逐渐强大起来。坚持进步，不半途而废，就能健康成长。 　认准前进的方向，不听信错误的意见，就能成长壮大。 在前进的过程中，永不满足取得的成绩，才能不断成长壮大。 对生活要有一颗积极进取，乐观面对的心。 1、隔行分段。（层次清晰，节奏鲜明） 2、对比的写法。（文中枯树桩、枯黄的 草、孤独的乌鸦、泥沙、锈迹斑斑的沉船的形象与小溪流的形象形成了鲜明的对比。 3、语言明快，流畅自然，干净利落，便于朗读。 作业： 1、课后练习二。 2、请同学们按照课文的结构和语言特点，为这篇 童话续写一节，让小溪流的歌继续唱下去！ 3、阅读严文井的其他童话作品，尝试童话写作。 再见!