位置(第2课.pptVIP

五年级数学上册 小朋友们，上节课我 们学习了怎样用数对来表示位置，接下来我们来用数对表示你几个朋友的位置吧 小朋友们，这是动物园的示意图 （1）你能表示其他场馆所在的位置吗？ （2）在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆（1,1） 猩猩馆（0,3） 狮虎山（4,3） （3,5） （6,4） （1,4） （2,2） 飞禽馆（1,1） 猩猩馆（0,3） 狮虎山（4,3） 北 如果你的位置是（4，2）， （1）大门在你的什么位置上？ （2）操场在你的什么位置上？ 北 （3）一位参观者从大门进入学校，他怎样走可以不重复地到达每一个地方？ 右图是学校附近的地图，说一说其他地方在地图上的什么位置。 银行 邮局 图书馆 公园 商店 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 邮局的位置是（ ， ）；银行的位置是（ ， ） 公园的位置是（ ， ）；商店是位置是（ ， ） 学校 1 2 1 1 4 3