第五章 流和电路.ppt

S S1 S2 L1 L2 灯 泡 L1 不 亮 灯 泡 L2 亮 研学二 并联电路中开关的作用 在并联电路中，干路开关控制所有的用电器，支路开关控制该支路的用电器。 研学二 反思 负极 正极 串、并联电路特点总结 电路 特点 串联电路 并联电路 电路图 连接方式 电流路径 各用电器之间关系 开关的 作用 元件逐个依次（首尾）连接，导线无分叉。 元件并列（首首、尾尾）连接，分成了并列的几个支路。 电流不分支，只有一条路径。 电流分支，有两条以上的路径，每条支路都可和干路形成通路。 各用电器相互影响，若一个用电器断开或损坏，其它用电器均不工作。 各用电器独立工作，若一个用电器断开或损坏，其它用电器均能正常工作。 反 思 开关控制所有的用电器。开关的位置不影响开关的作用。 干路开关控制所有的用电器，支路开关控制该支路的用电器。 * * * * * * 第五章　电流和电路 英山县实验中学 高 烈 上节课我们学习了哪些内容？ 1、常用电路元件 2、几种常见电路元件的符号 回顾 电池 电灯 负极 正极 开关 相连的导线 上节课学习的电路中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？ 导 学 导 学 你想知道它们是怎样连接的吗？ 请同学们分成四人一组，考虑一下：现有一个电源、一个开关和两个灯泡，要使闭合开关后两个灯泡同时发光，断开开关两个灯泡同时熄灭。 出示电路元件： 自 学 想想做做 大家动手,比比哪些组先能让两灯泡同时亮起来！ 自 学 1.任何情况下都不允许不经过用电器而把电源的两端直接连在一起！ 2.连接电路时开关要断开！ 学生展示 自 学 方案一 方案二 S L1 L2 特点：用电器逐个顺次连接。 研学一 方案一 串 联 电 路 两个小灯泡逐个依次连接，也就是“首尾”相连接，我们说这两个灯泡是串联的。 实物图： 电路图： 定义： 研学一 研学一 在串联电路中，电流不分支，只有一条路径。 研学一 学生动手 研学一 接通电路后，取下其中一个灯泡，余下灯泡看是否能正常工作？ 在串联电路中，用电器相互影响，同时工作，或同时不工作。 “一条绳上的蚂蚱” 研学一 串联电路中开关的作用 两灯泡都 亮 研学一 观察：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？ 研学一 串联电路中开关的作用 调换开 关位置 后，两 灯都 亮 研学一 串联电路中开关的作用 在串联电路中，开关控制所有的用电器，开关的位置不影响开关的作用。 研学一 特点:用电器首首、尾尾连接。 S L1 L2 研学二 首 首 尾 尾 方案二 B A 并 联 电 路 实物图： 电路图： 两个小灯泡并列连接，也就是“首首、尾尾”相连接，我们说这两个灯泡是并联的。 B A 定义： 研学二 首 首 尾 尾 首 首 尾 尾 研学二 在并联电路中，电流分支，电流有两条以上的路径。 研学二 L1 L2 L2 干路 L1 L1所在的支路 L2所在的支路 A：分支点 B：汇合点 S B A 研学二 学生动手 研学二 接通电路后，取下其中一个灯泡，看余下灯泡是否能正常工作？ 在并联电路中，用电器可独立工作，一个用电器不工作，其余用电器仍然工作。 “你走你的阳关道，我走我的独木桥” 研学二 观察： 当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2 有什么变化？ S S1 S2 L1 L2 研学二 并联电路中开关的作用 S S1 S2 L1 L2 灯 泡 L1 亮 灯 泡 L2 不 亮 研学二 并联电路中开关的作用 S S1 S2 L1 L2 再观察： 当断开开关 S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、 L2的变化？ 研学二 并联电路中开关的作用 *